1 Ausgangssituation

Ausbildungsberuf: Kaufmann im Groß- und Außenhandel/Kauffrau im Groß- und Außenhandel Ausbildungsjahr: Erstes Ausbildungsjahr Thema: Die Positionen einer Entgeltabrechnung erklären.

2 Planung der Unterweisung

Groblernziel: Verordnung über die Berufsausbildung § 4 Abs. 1 Nr. 1.3: Berufsbildung, Personalwirtschaft, arbeits- und tarifrechtliche Vorschriften

Ausbildungsrahmenplan: 1.3 d) die Positionen einer Entgeltabrechnung erklären. Feinlernziel: Der Auszubildende soll nach der Unterweisung die einzelnen Bestandteile einer Entgeltabrechnung erklären können. Vorkenntnisse: Der Auszubildende benötigt keine Vorkenntnisse, sie können aber aus dem privaten Bereich oder von der Allgemeinbildung abgeleitet werden. Methode: Lehrgespräch (im Dialog gemeinsam erarbeiten)/ Metaplantechnik Begründung für die Das Lehrgespräch ist eine fragend-entwickelnde Methode. Sie gewählte Methode: bietet sich an, um den Auszubildenden an das Thema heranzuführen. Das Lehrgespräch ist besonders zur Vermittlung komplexerer Lernziele im kognitiven Bereich geeignet. Durch gezielte Fragen des Ausbilders soll der Auszubildende angeregt werden, aktiv über ein Problem

2

nachzudenken und nach Lösungen zu suchen. Dadurch kann der Auszubildende zu größerer Selbständigkeit des Denkens und Lernens hingeführt werden. Außerdem muss sich der Auszubildende verbal äußern, dies verbessert die mündliche Ausdrucksfähigkeit. Motivation: Die Entgeltabrechnung ist ein wichtiger Bereich der Personalwirtschaft, in der der Auszubildende während seiner Ausbildung eingesetzt werden wird. Der Auszubildende soll durch das Lehrgespräch in die Lage versetzt werden, die Grundlagen und Bestandteile einer Entgeltabrechnung zu kennen, zu erklären und deren Hintergründe zu verstehen. Dadurch wird dem Auszubildenden der Einstieg in die Entgeltabrechnung im Unternehmen erleichtert. Die erworbenen Kenntnisse nützen dem Auszubildenden auch persönlich für das Verständnis der eigenen monatlichen Entgeltabrechnung. Hilfsmittel/Medien: Metaplantafel, Metaplankarten, Flipchartfolie, Musterabrechnung

Lernerfolgskontrolle: Die Lernerfolgskontrolle erfolgt durch eine Musterabrechnung, der die Erklärungen für die einzelnen Entgeltbestandteile durch den Auszubildenden zugeordnet werden sollen. Dadurch wird deutlich, ob der Auszubildende die Lerninhalte verstanden hat und auch anwenden kann. Lernort: Seminarraum Dauer: ca. 15-20 Minuten

3

3 Verlaufsplan für den Ausbilder über die Durchführung

und die Gestaltung des Lehrgesprächs

3.1 Einführung

Begrüßung des Auszubildenden und Vorstellung der eigenen Person Thema vorstellen, Vorgehensweise erläutern, Hinweis zum Datenschutz, Motivation des Auszubildenden stärken 3.2 Hauptteil

Erklärung Entgelt: früher Gehalt und Lohn Fragen des Ausbilders Antwort Auszubildender Zur Ermittlung der Vorkenntnisse: Ja/Nein. Haben Sie sich schon mal eine Entgeltabrechnung (vielleicht die eigene) angeschaut? Sie haben doch mit Ihrem Arbeitgeber Unterschied zwischen vereinbartem eine monatliche Ausbildungsvergütung Betrag und ausgezahltem Betrag. vereinbart. Wenn Sie nun den Endbetrag auf Ihrer monatliche Entgeltabrechnung anschauen. Was fällt Ihnen auf? Das liegt daran, dass von Ihrem vereinbarten Gehalt Abzüge gemacht werden. Es handelt sich dabei um ihr Bruttoentgelt (mit Arbeitgeber vereinbartes Entgelt) und ihr Nettoentgelt (Betrag, der nach Abzug von Steuern und Sozialversicherungsbeiträgen ausgezahlt wird).

4