8QWHUZHLVXQJ8QWHUZHLVXQJVHQWZXUI
$XVIOOHQHLQHU(86WDQGDUGhEHUZHLVXQJDQKDQGHLQHU5HFKQXQJ 8QWHUZHLVXQJLP5DKPHQGHV$XVELOGXQJVEHUXIHV%DQNNDXIPDQQNDXIIUDX
Praktische Unterweisung im Rahmen der Ausbildereignungsprüfung: 8QWHUZHLVXQJVHQWZXUI]XHLQHPSUDNWLVFKHQ,QKDOWLP5DKPHQGHV$XVELOGXQJVUDKPHQSODQHV
Ausbildungsberuf/ Zielgruppe der Unterweisung: $XV]XELOGHQGH]XUJHSUIWHQ%DQNNDXIIUDX,+. Gewähltes Thema:
$XVIOOHQHLQHU(86WDQGDUGhEHUZHLVXQJDQKDQGHLQHU5HFKQXQJ Verfasser: 'RPLQLTXH+DDV
Ort und Datum der Unterweisung: ,+.%LOGXQJV]HQWUXP7ULHU5DXP2*0LWWZRFK1RYHPEHU8KU
Inhaltsverzeichnis
1. Begründung der Themenwahl $EJUHQ]XQJGHV7KHPDV 5LFKWOLQLHQEH]XJ 2. Rahmenbedingungen $XVJDQJVVLWXDWLRQ $GUHVVDWHQDQDO\VH /HUQRUW 8QWHUZHLVXQJV]HLWSXQNWXQG'DXHU 'LGDNWLVFKH$QDO\VH(LQRUGQXQJGHU$XVELOGXQJVHLQKHLW
3. Ausbildungsmittel/ Medienanalyse
4. Motivation
5. Lernziele 5LFKWOHUQ]LHO *UREOHUQ]LHO )HLQOHUQ]LHO .RJQLWLYHU/HUQ]LHOEHUHLFK 3V\FKRPRWRULVFKHU%HUHLFK $IIHNWLYH/HUQ]LHOH 6FKOVVHOTXDOLILNDWLRQHQ .RPSHWHQ]HQ /HUQHUIROJVNRQWUROOH
6. Methodenentscheidung und -begründung, einschließlich deren Sozialform
7. Ablaufplan der Unterweisung (Arbeitszergliederung
[/HUQVFKULWWH [.HUQSXQNWH [%HJUQGXQJ
8. Anlagen
1. Begründung der Themenwahl
1.1 Abgrenzung des Themas
,QGDV%HUXIVELOGGHVJHSUIWHQ%DQNNDXIPDQQHVGHU%DQNNDXIIUDXJHK|UWDXFKLP =XVDPPHQKDQJPLWGHPWlJOLFKHQ.XQGHQNRQWDNWXQGGHUHQ$QIUDJHQGLH%HDUEHLWXQJYRQ .XQGHQDXIWUlJHQLQHLQHUNXQGHQXQGVHUYLFHRULHQWLHUWHQ+DQGOXQJVZHLVH 'DV$XVELOGXQJVWKHPD.RQWRIKUXQJXQG=DKOXQJVYHUNHKUGHFNWGLHVHQ7KHPHQNRPSOH[ WHLOZHLVHPLWDEE]ZZLUGYRQGLHVHQDOOWlJOLFKHQ6LWXDWLRQHQWDQJLHUW 8QWHU0DJDEHGHUVWUHQJHQJHVHW]OLFKHQ9RUVFKULIWHQPVVHQEHLGHU%HDUEHLWXQJGHU .XQGHQGDWHQGLH5LFKWOLQLHQGHV'DWHQVFKXW]HVXQG%DQNJHKHLPQLVVHVEHDFKWHQZHUGHQ ZHVKDOEEHLGHU$XVIKUXQJYRQ.XQGHQDXIWUlJHQLP6FKDOWHUVHUYLFHEHVRQGHUH6RUJVDPNHLW XQG6RUJIlOWLJNHLWHLQHGHU0D[LPHQHLQHVMHGHQ$XV]XELOGHQGHQVHLQVROOHQXQGYRP /HKUEHWULHE]XYHUPLWWHOQVLQG
,P5DKPHQGLHVHU8QWHUZHLVXQJOHUQWGLH$XV]XELOGHQGHH[HPSODULVFKGDV RUGQXQJVJHPlH$XVIOOHQHLQHU(86WDQGDUGEHUZHLVXQJDQKDQGHLQHU5HFKQXQJXQWHU %HDFKWXQJGHURJ3XQNWH 1.2. Richtlinienbezug
'DV7KHPD(86WDQGDUGhEHUZHLVXQJLVWJHPl1ULQWHUQDWLRQDOHU =DKOXQJVYHUNHKUGHU9HURUGQXQJEHUGLH%HUXIVDXVELOGXQJ]XPJHSUIWHQ %DQNNDXIPDQQ]XUJHSUIWHQ%DQNNDXIIUDX%HVWDQGWHLOGHV$XVELOGXQJVEHUXIVELOGHV =XVlW]OLFK]XGHQ.HUQDXVVDJHQGHUYRUVWHKHQGHQ9HURUGQXQJZLUGLQGHU8QWHUZHLVXQJDXI GLH3XQNWH1U9HUEUDXFKHUXQG'DWHQVFKXW]GHVNXU]HLQJHJDQJHQ 2. Rahmenbedingungen
2.1 Ausgangssituation
'LH8QWHUZHLVXQJILQGHWLP]ZHLWHQ0RQDWGHVHUVWHQ/HKUMDKUHVVWDWW 'HU$XVELOGHQGHQ6DELQHZXUGHLQHLQHUYRUDQJHJDQJHQHQ8QWHUZHLVXQJEHUHLWV GLH,QODQGVEHUZHLVXQJXQGGHUHQRUGQXQJVJHPlH%HVFKULIWXQJHUNOlUWXQGDQSUDNWLVFKHQ %HLVSLHOHQH[HPSODULVFKYHUDQVFKDXOLFKW
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'XUFKGLHVH9RUNHQQWQLVVHLVWGLH%DVLVIUGLH%HDUEHLWXQJGHU(86WDQGDUGEHUZHLVXQJ HEHQVRZLHGLH.HQQWQLVGHUHLQ]HOQHQ.RPSRQHQWHQGHV)RUPXODUVEHUHLWVYRUKDQGHQ
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'LH$XV]XELOGHQGH6DELQHLVW-DKUHDOWPLWJHPHOGHWHP:RKQVLW]LQ7ULHU 6LHKDWWHLP-XQLGLHVHQ-DKUHVLKU$ELWXUHUIROJUHLFKDEJHVFKORVVHQXQGGDUDXIIROJHQG]XP $XJXVWLKUHU$XVELOGXQJ]XUJHSUIWHQ%DQNNDXIIUDXEHLGHU6SDUNDVVH7ULHU DQJHIDQJHQ
6RPLWEHILQGHW6LHVLFKLPWHQ$XVELOGXQJVMDKU,KUHUMlKULJHQ%HUXIVDXVELOGXQJLQQHUKDOE GHUHULKUDOOH)lKLJNHLWHQXQG.HQQWQLVVHLPWKHRUHWLVFKHQXQGSUDNWLVFKHQ%HUHLFKYHUPLWWHOW ZHUGHQVROOGLHLQ9HUELQGXQJPLW,KUHPJHZlKOWHQ%HUXIELOGXQGGHPGD]XJHK|ULJHQ 5DKPHQVWRIISODQJHK|UHQ
1DFK$EVROYLHUXQJGHU(LQIKUXQJVZRFKHEHJDQQIU6LHGHUHUVWHQ%HUXIVVFKXOEORFNPLW HLQHP=HLWUDKPHQYRQ:RFKHQGHQ6LHPLWVHKUJXWHP(UIROJDEVROYLHUWH ,P$QVFKOXVVGDUDQZXUGH6LHQXQXQVHUHU*HVFKlIWVVWHOOH7KHRGRU+HXVV$OOHH]XJHWHLOW XQGDUEHLWHWVHLWQXQ:RFKHQLP%HUHLFKGHV.XQGHQVHUYLFH
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(UOHUQWHVVHW]WVLFK]LHOVLFKHUXQGVFKQHOOXPXQGILQGHWDXFKIUELVKHUXQEHNDQQWH$XIJDEHQ NRQVWUXNWLYH/|VXQJVDQVlW]H
'HU8PJDQJPLW.XQGHQLVWLQMHJOLFKHU+LQVLFKWXQG6LWXDWLRQDOVKHUYRUUDJHQ]XEH]HLFKQHQ XQG6LHWULWWMHGHP.XQGHQJHJHQEHUDOVVHKUIUHXQGOLFKK|IOLFKXQG]XYRUNRPPHQGDXI 'LHVH(LJHQVFKDIWHQVSLHJHOQ,KUH(LJQXQJIUGHQ%HUXIGHU%DQNNDXIIUDXLQ DXVJH]HLFKQHWHP0DHZLHGHU
8P,KU$XIWUHWHQGHQ.XQGHQJHJHQEHUQRFK]XYHUEHVVHUQXQGPHKU6HOEVWVLFKHUKHLW DXV]XVWUDKOHQVROOGHU.XQGHQNRQWDNWXQGGLH9LHOIlOWLJNHLWGHU]XHUOHGLJHQGHQ$XIJDEHQ GXUFKVLHQRFKLQWHQVLYLHUWXQGHUZHLWHUWZHUGHQ
$XIJUXQGIHKOHQGHU(UIDKUXQJZLUNW6LHLP8PJDQJPLW.XQGHQLQPDQFKHQ6LWXDWLRQHQ QRFKHWZDVXQVLFKHUXQGVWUDKOWQRFKQLFKWGLHQ|WLJH6RXYHUlQLWlWDXVZDVVLFKLQ JHOHJHQWOLFKHQ$QODXIVFKZLHULJNHLWHQXQGGHUQRFKDXVEOHLEHQGHQDNWLYHQ$QVSUDFKHGHV .XQGHQlXHUW
'DEHLGHVYRQGHU$XV]XELOGHQGHQLQGHQHUVWHQ0RQDWHQDEHUQRFKQLFKW]XHUZDUWHQLVW XQGLP/DXIHGHU$XVELOGXQJPLWGHU%HUXIVHUIDKUXQJVLFKHLQVWHOOHQZLUGGDUIPDQ,KUHQ (QWZLFNOXQJVXQG:LVVHQVVWDQGDOVQRUPDOXQGDQJHPHVVHQEH]HLFKQHQ 2.3 Lernort
'LH8QWHUZHLVXQJILQGHWQLFKWDP$UEHLWVSODW]GHU$XV]XELOGHQGHQGHUVLFKGLUHNW KLQWHUGHP6FKDOWHULP6HUYLFHEHUHLFKGHU*HVFKlIWVVWHOOHEHILQGHWVRQGHUQLQHLQHP %HVSUHFKXQJV]LPPHULQGHU*HVFKlIWVVWHOOHLQ7VWDWW'HU2UWZXUGHDXVJHZlKOWGDKLHUGLH 8QWHUZHLVXQJLQ5XKHGXUFKJHIKUWZHUGHQNDQQRKQHYRPODXIHQGHQ.XQGHQYHUNHKU JHVW|UW]XZHUGHQ,QGHU/DXIHGHVWlJOLFKHQ*HVFKlIWVEHWULHEHVXQGGHU3UD[LVZLUGGLH]X HUOHUQHQGH7lWLJNHLW$XVIOOHQGHU(86WDQGDUGhEHUZHLVXQJDQKDQGHLQHU5HFKXQJ MHGRFKLQGHU5HJHOGLUHNWDP6FKDOWHULP%HLVHLQGHV.XQGHQGXUFKJHIKUW (VVWHKWHLQ7LVFKPLWPHKUHUHQ6WKOHQ]XU9HUIJXQJDQGHPGHU$XVELOGHUPLWGHU $XV]XELOGHQGHQXQJHVW|UWGLH8QWHUZHLVXQJGXUFKIKUHQNDQQ 'LH5DXPWHPSHUDWXUVRZLHGLH%HOHXFKWXQJHQWVSUHFKHQGHQJHVHW]OLFKHQ5LFKWOLQLHQ
Arbeit zitieren:
Dominique Haas, 2008, Ausfüllen einer EU-Standardüberweisung anhand einer Rechnung (Unterweisung Bankkaufmann / -kauffrau), München, GRIN Verlag GmbH
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