Aufbau einer Steildachdämmung mit Muster und praktischem Zusammenbau (Unterweisung Groß- und Außenhandelskaufmann / -frau)

Unterweisungsentwurf für den praktischen Teil der
Ausbildereignungsprüfung

1. Lernsituationsbeschreibung

2. Strukturierung der Lernziele

1. Richtlernziel
2. Groblernziel
3. Feinlernziele
4. Feinlernzielkontrolle und Maßnahmen bei „Nicht-Erreichen“ des Lernzieles

3. Didaktischer Aufbau

a) Methoden
b) Unterweisungsformen
c) pädagogische Prinzipien
d) Medien und Hilfsmittel

4. Planung und Sicherung des Lernerfolges und Folgemaßnahmen

5. Verlaufsplanung

UNTERWEISUNGSENTWURF

Von: Jürgen Lübke-Naberhaus
Thema: Aufbau einer Steildachdämmung mit Muster und praktischem Zusammenbau
Dauer: ca. 23 Minuten

1) Lernsituationsbeschreibung

• Ausbildungsberuf: Kaufmann im Groß- und Außenhandel, Fachrichtung Großhandel, Schwerpunkt Holz- und Baustoffe
• Ausbildungsjahr: 2. Lehrjahr, 1. Halbjahr
• Zuordnung zum Ausbildungsrahmenplan: gemäß §3 Abschnitt I. 4 Absatzwirtschaft, darunter als 4.3 Verkauf und Kundenberatung, darunter c) Beratungs- und Verkaufsgespräche planen, durchführen und nachbereiten
• Lernort: Verkaufsraum / Konferenzraum

2) Strukturierung der Lernziele

2.1) Richtlernziel

Der Auszubildende soll nach Ablauf der Unterweisung ein Beratungsgespräch über Dämmung im Dachbereich durchführen können.

2.2) Groblernziel

Der Auszubildende soll nach Beendigung der Unterweisung den Aufbau einer Steildachdämmung mit Klemmfilz mit Hilfe eines Musters erstellen und erklären können.

2.3) Feinlernziel

1. Feinlernziel:
Der Auszubildende kann den Klemmfilz zwischen die Sparren klemmen. Das Feinlernziel ist erreicht, wenn der Auszubildende, den Klemmfilz richtig zwischen die Sparren geklemmt hat.

2. Feinlernziel:
Der Auszubildende soll die blaue Dampfsperrfolie mittels eines Schlagtackers über die Dämmung an den Sparren festtackern.
Das Feinlernziel ist erreicht, wenn die Dampfsperrfolie durch den Auszubildenden selbständig und korrekt über die Dämmung an den Sparren getackert wurde.

3. Feinlernziel:
Der Auszubildende befestigt die Latten über die Folie mittels Akku-Schrauber und Spax-Schrauben auf den Sparren.
Das Feinlernziel ist erreicht, wenn der Auszubildende die Latten selbständig und ordnungsgemäß befestigt hat.

4. Feinlernziel:
Der Auszubildende soll eine Fermacell-Platte (Gipsfaserplatte) mittels Akku-Schrauber und Fermacell-Schrauben auf den Latten anbringen.
Das Feinlernziel ist erreicht, wenn der Auszubildende die Fermacell-Platte ohne Hilfe und richtig auf den Latten angebracht hat.

5. Feinlernziel:
Der Auszubildende soll den Aufbau der Steildachdämmung anhand des Musters demonstrieren und erklären können.
Das Feinlernziel ist erreicht, wenn der Auszubildende den Aufbau einer Steildachdämmung selbständig erstellen und erklären kann.

2.4) Feinlernzielkontrolle und Maßnahmen bei „Nicht-Erreichen“ des Lernzieles

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