Inhalt

Inhaltsangabe   2

Lehrlingsbeschreibung   3

Themen  übersicht  4

Wahl  der Unterrichtsmethode  5

Leitlernzielentwicklung   6

Lernzielbereiche   7

Vorkenntnisse  des Auszubildenden  8

Erste  Stufe: Einleitung und Vorbereiten des Auszubildenden  8

Zweite  Stufe: Demonstration und Erklärung durch den  8

Ausbilder   

Arbeitszergliederung   9

Arbeitszergliederung   10

Dritte  Stufe: Ausführungsversuche machen lassen  11

Vierte  Stufe: Vertiefung, Festigen und Übung des Erlernten  11

Zeichnerische  Darstellung  12

Zeichnerische  Darstellung  13

Zeichnerische  Darstellung  14

Marco  Glässel 49448 Lemförde, März 2003  2

Lehrlingsbeschreibung

Angaben zum Auszubildenden:

Peter befindet sich im ersten Quartal des zweiten Ausbildungsjahr in der Firma xyz Maschinenbau GmbH & Co KG in (Stadt).

Peter besuchte nach der Orientierungsstufe die Realschule in (Stadt) und schloss diese mit dem erweiterten Realschulabschluss ab.

Der Vater von Peter hat einen eigenen Handwerksbetrieb, in dem er oft in seiner Freizeit mitgeholfen hat. Er möchte den Betrieb später einmal weiterführen. Besonders gefällt ihm an diesem Beruf die abwechslungsreichen Arbeiten mit den verschiedenen Maschinen und unterschiedlichen Materialien. Nach anfänglichen Schwierigkeiten haben sich Peters Leistungen im theoretischen Unterricht im zweiten Ausbildungsjahr zum positiven verbessert. Mit seiner praktischen Arbeit in unserem Betrieb bin ich von Anfang an sehr z ufrieden. Durch die Mithilfe im elterlichen Betrieb hat Peter einen großen Wissensvorsprung gegenüber den anderen Auszubildenden.

Peter hat sich schnell in das Team der Firma eingegliedert und wird auf Grund seiner guten Leistungen und Lernbereitschaft von seinen Kollegen respektiert. Ihm gefällt die Arbeit sehr gut, er ist selbständig und immer auf der Suche nach neuen Herausforderungen und Aufgaben.

© Marco Glässel ™ 49448 Lemförde, März 2003 3

Themenübersicht

Thema der letzten Unterweisung des Auszubildenden:

Werkstücke oder Bauteile mit handgeführten oder ortsfesten Bohrmaschinen bohren und senken.

Thema der aktuellen Unterweisung:

Ausbildungsrahmenplan §4 Nr.10a-d Maschinenwerte von Handgeführten oder ortsfesten Maschinen b estimmen und einstellen; Arbeitstemperatur beachten sowie Kühl- und Schmiermittel zuordnen und anwenden. (laut Ausbildungsrahmenplan Nr.10 a §4 Abs. 1) Werkstücke und Bauteile unter Berücksichtigung der Form und der Werkstoffeigenschaften ausrichten und spannen.

Werkzeug unter Beachtung der Bearbeitungsverfahren und der zu bearbeitenden Werkstoffe auswählen, Werkzeug ausrichten und spannen Thema der nächsten Unterweisung des Auszubildenden: Schneiden von Außengewinde

© Marco Glässel ™ 49448 Lemförde, März 2003 4

Wahl der Unterrichtsmethode

Als Ausbildungsmethode habe ich die Vier-Stufen-Methode gewählt. Der Auszubildende wird schrittweise an die Arbeit herangeführt. Fehler werden zeitig korrigiert und durch mehrfaches Wiederholen bekommt der Auszubildende Sicherheit und Spaß an der Arbeit. Der Nachteil bei dieser Methode ist, dass der Auszubildende wenig in seiner selbstständigen Arbeit gefördert wird. Aus sicherheitstechnischen Gründen ist das Prinzip des „Vormachen - Nachmachen“ aber zwingend erforderlich. 1. Den Auszubildenden vorbereiten und motivieren 2. Vormachen und Erklären 3. Ausführungsversuche machen lassen 4. Üben und Festigen

© Marco Glässel ™ 49448 Lemförde, März 2003 5