Seite 1 Erklärung
Seite 2 Deckblatt Unterweisungsentwurf
Seite 3 Inhaltsverzeichnis
Seite 4 Inhaltsverzeichnis
Seite 5 1. Rahmenbedingungen 1.1 Adressatenanalyse Seite 6 1.2 Ort der Unterweisung im Betrieb
Seite 7 2. Didaktische Analyse
Seite 8 2.2 Formulierung der Lernziele(2) Seite 9 2.3 Umsetzung von Schlüsselqualifikationen Seite 10 2.4 Didaktische Prinzipien Seite 11 2.5 Gliederung in Lernabschnitte, Vorbereitung
Seite 14 Erfolgssicherung, Auswertung
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Seite 14 3. Methodische Analyse
Seite 15 3.3 Rolle des Ausbilders und des Auszubildenden
Seite 15 4. Ablauf der Unterweisung
5. Lernerfolgskontrolle Seite 16 Anlagen Seite 16 Arbeitsmittel Anreißen Seite 17 Arbeitsmittel Körnen Seite 18 „Mensch ärgere Dich nicht“
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1. Rahmenbedingungen 1.1 Adressatenanalyse
Angaben zur Auszubildenden:
Name: B.
Vorname: Katrin Alter: 17 Jahre
Ausbildungszeitpunkt: 1. Ausbildungsjahr, 1. Halbjahr
Angaben zum Ausbildungstand:
Die Auszubildende hat in der Berufsschule grundlegende Kenntnisse zu Werkstoffarten erworben. Ihre theoretischen sowie praktischen Leistungen während der bisherigen Ausbildungszeit sind gut. Sie besitzt alle nötigen Kenntnisse zur Handhabung der Werkzeuge, die zur Unterweisung nötig sind. Über die Unfallverhütungsvorschriften wurde die Auszubildende ausführlich belehrt, und trägt die entsprechende Arbeitskleidung.
Angaben zur Schulbildung:
Die Auszubildende befindet sich im 1. Ausbildungshalbjahr zum Beruf des/der Feinwerkmechaniker/-in und besitzt den Realschulabschluss, den sie mit guten Noten abgeschlossen hat.
Angaben zur Leistungsfähigkeit:
Die Ausbildung verlief bisher erfolgreich. Es zeigt sich, dass ihre Fertigkeiten im Umgang mit Material und Werkzeug gut ausgeprägt sind. Ihre Leistungs- und Lernbereitschaft ist auffallend positiv und sie ist ständig auf der Suche nach neuen Aufgaben.
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1.2 Ort der Unterweisung im Betrieb
Die Unterweisung wird in einer Lehrwerkstatt durchgeführt, da dort alle benötigten Werkzeuge und Materialien vorhanden sind. Die Lehrwerkstatt ist räumlich vom Betrieb getrennt. Störungen durch Lärm oder andere Mitarbeiter werden so vermieden.
1.3 Unterweisungszeitpunkt und Dauer
Die Unterweisung wird nach der Frühstückspause, von 09.30 Uhr bis ca. 09.50 Uhr, durchgeführt, da die Lernfähigkeit zwischen 08.00 Uhr und 11.00 Uhr am größten ist 1.4 Arbeitsmittel
Anreißer 200 mm, Reißnadel, Stahlmaßstab 300 mm, Körner, Hammer 500 g, Stahlplatte S 235 80x8x80, eine große Holzplatte.
1.5 Quellen
1. Metallbau- und Fertigungstechnik, Grundbildung, 5. neubearbeitete Auflage, Europa-Fachbuchreihe 2. Berufsvorbereitung- Metalltechnik, Eine handlungsorientierte Einführung in die wichtigsten Arbeitstechniken, Europa-Fachbuchreihe 3. Handwerkerfibel Band I-III 4. Internet
1.6 Unfallverhütungsvorschriften
Katrin wurde über die Unfallverhütungsvorschriften belehrt. Sie wurde am Anfang der Ausbildung und wird in regelmäßigen Abständen durch den Betriebsschutzbeauftragten belehrt, welches sie auch durch Unterschrift bestätigt. Auf den Aushang der UVV wurde Katrin hingewiesen. Im Besonderen gilt:
¾ Die Reißnadel ist spitz, man kann sich damit leicht verletzen.
¾ Die Reißnadel nicht in der Tasche des Arbeitsanzuges aufbewahren.
¾ Wenn sie weggeräumt wird, sind die Spitzen mit Korken zu sichern.
Arbeit zitieren:
Florian Pankonin, 2004, Bezugslinien, Bohrungsmitten und Umrisse an Werkstücken unter Berücksichtigung der Werkstoffeigenschaften und nachfolgender Bearbeitung anreißen und körnen (Unterweisung Feinwerkmechaniker/-in), München, GRIN Verlag GmbH
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Florian Pankonin's Text Bezugslinien, Bohrungsmitten und Umrisse an Werkstücken unter Berücksichtigung der Werkstoffeigenschaften und nachfolgender Bearbeitung anreißen und körnen (Unterweisung Feinwerkmechaniker/-in) ist nun auf dem Buchmarkt erhältlich
Florian Pankonin hat den Text Bezugslinien, Bohrungsmitten und Umrisse an Werkstücken unter Berücksichtigung der Werkstoffeigenschaften und nachfolgender Bearbeitung anreißen und körnen (Unterweisung Feinwerkmechaniker/-in) veröffentlicht
Florian Pankonin hat einen neuen Text hochgeladen
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