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Auftragen eines leicht oxidativen Tönungspräparates in Kreuzscheiteltechnik (Unterweisung Friseur / -in)

Unterweisung / Unterweisungsentwurf,  2005, 18 Seiten
Preis: 9,99 EUR (E-Book)
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Details zum Text

Beschreibung

Veranstaltung:
Meisterprüfung
Institut:
Handwerkskammer
Autor:
Anonym
Archivnummer:
V48150
ISBN (E-Book):
978-3-638-44929-8
DOI:
10.3239/9783638449298
Dateigröße:
163 KB

Kategorie:
Unterweisung / Unterweisungsentwurf
Jahr:
2005
Seiten:
18
Note:
zwei
Sprache:
Deutsch

Schlagworte:

Zusammenfassung / Abstract

Keine Zusammenfassung vorhanden

Textauszug (computergeneriert)

Schriftliche Ausarbeitung einer Unterweisung

Abgabedatum: 15.12.2005

Einzelausarbeitung

Thema der Unterweisung:

Auftragen eines leicht oxidativen Tönungspräparates in Kreuzscheiteltechnik

 

Inhaltsverzeichnis

Titelblatt der Einzelausarbeitung ... Seite 1
Inhaltsverzeichnis ... Seite 2
Didaktisch-methodische Erläuterungen ... Seite 3-4
Groblernziel, Feinlernziel und Feinlernzielbereiche ... Seite 5
Sachanalyse ... Seite 6-9
Verlaufsplanung ... Seite 10-15
Arbeitsblatt ... Seite 16-17

 

 

Didaktisch-methodische Erläuterungen

Analyse der Rahmenbedingungen

Angaben zum Auszubildenden

  • Allgemeine schulische Vorbildung: Fachhochschulreife
  • Berufliche Vorbildung: Schulpraktikum in meinem Friseurbetrieb
  • Ausbildungsberuf: Friseur/in
  • Ausbildungsjahr: 2. Ausbildungsjahr
  • Alter: 19 Jahre

Voraussetzungen des Auszubildenden:

Der Auszubildende befindet sich im zweiten Halbjahr des zweiten Ausbildungsjahres. Er kennt die benötigten Werkzeuge und angewandten Techniken größtenteils aus vorherigen Unterweisungen sowie durch die Berufsschule. Die unbekannten Werkzeuge und Techniken müssen selbstverständlich erklärt werden. Des Weiteren sind Fertigkeiten und Kenntnisse der Hygiene und Unfallvorschriften im Zusammenhang dieser Arbeit erklärt worden. Mein Auszubildender ist ebenfalls über die chemischen Abläufe im Haar bei einer Tönung durch mich und die Berufschule aufgeklärt worden. Es besteht von Seiten des Auszubildenden großes Interesse an der Umsetzung von farbverändernden Maßnahmen in der Praxis.

Angaben zum Ausbilder:

  • Name:
  • Alter: 23 Jahre

Einordnung in den Ausbildungsrahmenplan:

Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Friseur/ zur Friseurin §4Nr. 12 „Ausführen farbverändernder Haarbehandlungen“ / berufliche Fachbildung – zweites Ausbildungsjahr, zweites Halbjahr.

Allgemeine Unterweisungsvorausetzungen:

Die Unterweisung erfolgt im Friseurbetrieb, da dort alle nötigen Werkzeuge und Hilfsmittel vorhanden sind. Der Auszubildende hat einen separaten Arbeitsplatz der ein wenig abseits liegt, damit eine ideale Lernumgebung gegeben ist. Dieser Platz ist von ihm Selbst stets sauber zu halten. Das Tönungspräparat wird bei dieser Unterweisung durch eine verdünnte Kur, aus Übungszwecken ersetzt.

Dauer der Unterweisung:

Ca. 30 Minuten

Ausbildungsmittel:

Werkzeuge:

  • Frisierkamm (2)
  • Applikatorflasche mit Tönungsersatz (verdünnte Kur) (2)

Geräte, Hilfsmittel:

  • Übungskopf (3)
  • Bodenstativ (2)
  • Handtuch (2)
  • Einmalhandschuhe (2)
  • Wattepads (4)
  • Farbentferner (eine Flasche)

Lehrmittel:

  • Arbeitsblatt

Zu beachtende Vorschriften:

  • Unfallverhütungsvorschrift
  • Technische Regeln im Umgang mit Gefahrenstoffen (TRGS 530)
  • Hygieneverordnung

Groblernziel:

Tönungspäparate nach Behandlungsplan dosieren und in verschiedenen Techniken auftragen.

Feinlernziel:

Der Auszubildende kann am Model, welches naturbelassene Haare hat und im Kreuzscheitel vorgekämmten, gewaschenem und frottiertem Haar unter Berücksichtigung der Hygienevorschriften eine Tönung des gesamten Haares fachgerecht durchführen.

Feinlernzielbereiche:

a) Kognitiver Bereich (Wissensbereich/Erkenntnisse)

Der Auszubildende

  • kann die benötigte Menge an gebrauchsfertiger Tönung einschätzen
  • kann begründen warum es nötig ist beim tönen Handschuhe zu tragen
  • kann die erforderlichen Werkzeuge benennen und unterscheiden
  • kann die Auftragetechnik begründen
  • kann den Einsatzbereich von Tönungsmitteln erläutern

[...]

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