Schweißen einer Stumpfnaht (Unterweisung Metallbauer/-in Fachrichtung Konstruktionstechnik)

Inhaltsverzeichnis

  INHALT SEITE  

1.  Analyse das Auszubildenden  1

1.1  Bildungsstand des Auszubildenden  1

2.  Sachanalyse  2

3.  Unterweisungsmethode  2

3.1  Unterweisung Stufe 1  3

3.2  Unterweisung Stufe 2  4

3.3  Unterweisung Stufe 3  4

3.4  Unterweisung Stufe 4  5

4.  Lernziele  5

5.  Sicherheitsbestimmungen  5

  Unterweisungstabelle 6 6 7  8

7.  Einstellungstabelle MAG-Schweißen  9

8.  Anhang Ausbildungsrahmenplanauszüge 10 11 12  13

1. Analyse des Auszubildenden

Der Auszubildende Alexander Feyen ist 17 Jahre alt. Er hat die Realschule in Aurich besucht und diese erfolgreich abgeschlossen. In den Sommerferien des 10. Schuljahres machte er ein freiwilliges zweiwöchiges Praktikum in einer Metallbaufirma. Alexander ist in diesem Praktikum sehr positiv aufgefallen durch sein großes Interesse an dem Beruf und seine Aufgeschlossenheit. Weil er sich um eine Ausbildungsstelle bewarb, wurde er eingestellt. Zurzeit befindet sich Alexander im 2. Halbjahr des ersten Ausbildungsjahres in der Ausbildung zum Metallbauer, Fachrichtung Konstruktionstechnik.

Alexander ist ein sehr engagierter Auszubildender mit schneller und hoher Auffassungsgabe. Zudem ist er sehr zuvorkommend und denkt schon jetzt mit. Seine Arbeiten führt er sehr genau aus und ist stets bemüht, neue Fertigkeiten zu erlernen.

In seiner Freizeit beschäftigt sich Alexander viel mit seinem Moped, womit er sich auch gut auskennt. Er hat er viele Freunde, mit denen er oft und viel in unternimmt. Alexander wohnt noch bei seinen Eltern, zu denen er ein sehr gutes Verhältnis hat.

1.1 Bildungsstand des Auszubildenden

In der bisherigen Ausbildung (davon 3 Monate Probezeit) wurden dem Auszubildenden folgende Kenntnisse laut Ausbildungsrahmenplan für die Ausbildung zum Metallbauer, Fachrichtung Konstruktionstechnik, vermittelt:

Lfd. Nr. 1:

Lfd. Nr. 2:

Lfd. Nr. 3:

Lfd. Nr. 4:

Lfd. Nr. 5:

Lfd. Nr. 6:

Lfd. Nr. 7:

Lfd. Nr. 8:

Lfd. Nr. 9:

Lfd. Nr.10: Manuelles Spanen und Umformen Lfd. Nr.11: Maschinelles Bearbeiten Lfd. Nr.12: Instandhalten und Warten von Betriebsmitteln

Beruflich Fachbildung

Lfd. Nr. 1:

Lfd. Nr. 2:

Lfd. Nr. 3:

Lfd. Nr. 4:

Lfd. Nr. 5:

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2. Sachanalyse

Das Metallaktivgas Schweißen ist ein Schmelzschweißverfahren. Es ist eines der wichtigsten und häufigsten Schweißverfahren wegen seiner hohen Abschmelzleistung und der einfachen Handhabung.

Das Prinzip des MAG – Schweißens ist leicht erklärt. Zwischen dem Werkstück und der Drahtelektrode brennt ein Lichtbogen, der von einem Aktivengas (z. B. Argon) umschlossen ist. Die Drahtelektrode ist gleichzeitig Zusatzwerkstoff und wird automatisch von einer Rolle hinzugefügt.

Schematische Darstellung des MAG Brenners, der Elektrode (Schweißzusatz) und des

Die Unterweisungsmethode erfolgt nach der Vier-Stufen-Methode. Bei dieser Methode wird dem Auszubildenden erst eine Arbeitsmethode gezeigt. Dann muss er diese selber ausführen und solange üben, bis er sie sicher beherrscht. Sie eignet sich gut für die Vermittlung von Grundfertigkeiten. Zudem ermöglicht sie eine gute Umsetzung von der Theorie in die Praxis. Nach der Unterweisung ist der Auszubildende in der Lage, diese Tätigkeit unter Berücksichtigung der Sicherheitsbestimmungen relativ eigenständig durchzuführen. Die Vier-Stufen Methode gliedert sich in folgende Bereiche:

1. Vorbereiten und Erklären (Ausbilder) 2. Vorführen und Erklären (Ausbilder) 3. Nachmachen und Erklären lassen (Auszubildender) 4. Vertiefen und Üben (Auszubildender)

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