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Name: ………………………… Ausbildungsberuf: Maurer

Angedachter Lernort: Baustelle

Lehrjahr laut Ausbildungsrahmenplan: 1. Lehrjahr

Methode: selbsterarbeitende Arbeitsunterweisung Zeitbedarf: ca. 15 Minuten

Datum: …………………………

Unterschrift: …………………………

Diese Erarbeitung besteht aus 8 Seiten, einem Auftragsschreiben, einer Beispielskizze und einem Arbeitsblatt.

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Bedingungsfelder

1. Anthropogene und soziokulturelle Voraussetzungen des Auszubildenden: Der Auszubildende ist ein junger aufgeschlossener Mensch. Er ist ehrgeizig und stets bereit Neues zu lernen.

Der Auszubildende ist volljährig und wohnt in einer eigenen Wohnung, wobei er von seinem Elternhaus unterstützt wird.

Der Auszubildende ist im Besitz des Führerscheins und eines eigenen PKW. Der Auszubildende hat die Realschule absolviert. Er verbringt viel Zeit in verschiedenen Sportvereinen.

2. Einordnung des Auszubildenden

Der Auszubildende befindet sich nach dem Ausbildungsrahmenplan im ersten Lehrjahr.

Er hat inzwischen gelernt, wie man Arbeitsabläufe plant und vorbereitet. Er kann bereits das Messen von Längen und Höhen selbstständig durchführen. Auf Grund seiner bisher erlernten Fähigkeiten wird er nun mit dem Erstellen von Ausführungsskizzen mit Eintragung der erforderlichen Maße, für die Mengenermittlung und Abrechnung beginnen.

3. Die räumliche Situation

Der Auszubildende wird überwiegend direkt auf der Baustelle auftragsorientiert Ausgebildet. Für Ausbildungsabschnitte, für die eine Baustelle als Lernort ungeeignet ist, wird die Firmenhalle genutzt.

Didaktische und methodische Vorüberlegungen

1. Da der Auszubildende im Handwerk ausschließlich mit Kundenaufträgen konfrontiert wird, kann er realitätsnah und direkt, entsprechend seiner Fähigkeiten, bei der Erfüllung dieser Aufträge mitwirken. Das führt dazu, dass der Auszubildende primär motiviert wird und selbständig und mit viel Spaß arbeitet.

2. Der Auszubildende wird in diesem Fall mit einem sehr wichtigen Teil der Auftragsabwicklung beauftragt. Ihm wird bewusst gemacht, wie wichtig Ausführungsskizzen sind und wozu diese dienen.

3. Da es sich um eine nachträgliche Auftragserweiterung handelt, wird der Auszubildende direkt von der Baustelle zur Unterweisung hinzugeholt. Nach der Unterweisung erhält der Auszubildende eine Übungsaufgabe und erhält ein Arbeitsblatt.

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Ziel der durchzuführenden Ausbildungseinheit / Lernziel

Der Auszubildende soll nach der Unterweisung selbständig eine Ausführungsskizze mit den erforderlichen Maßen anfertigen können. Er soll den Zweck einer solchen Skizze beschreiben können und seine Ausfertigung selbständig kontrollieren können.

Teillernziele:

Kognitive Lernziele:

Psychomotorische Lernziele:

Affektive Lernziele: