Herz–Lungen-Wiederbelebung (Unterweisung Erste Hilfe)

Inhaltsverzeichnis

1.  FORMALER TEIL  

1.1.  Thema  

1.2.  Angaben zur Person des Auszubildenden  

1.3.  Angaben zur Person des Ausbilders  

1.4.  Bestimmung der Lernziele  

1.4.1.  Richtziel  

1.4.2.  Grobziel  

1.4.3.  Feinziel  

1.4.4.  Operrationalisierung des Feinziels  

1.5.  Vier - Stufen Methode  

2.  UNTERWEISUNG ANHAND  

  DER VIER - STUFEN -METHODE  

2.1.  Motivation und Vorbereitung  

2.2.  Gemeinsame Erarbeitung  

2.3.  Anwendung des Erlernten durch die Auszubildenden  

2.4.  Kontrolle der Ergebnisse  

3.  ZEITPLAN  

4.  ANHANG  

4.1.  Verwendete Materialien  

1. Formaler Teil

1.1. Thema

Herz - Lungen - Wiederbelebung im Bereiche der betrieblichen Ersten - Hilfe Schulung.

1.2. Angaben zur Person des Auszubildenden

Der an der Unterweisung teilnehmende Auszubildende ist im 1.Ausbildungsjahr und hat folgende Vorkenntnisse im Betrieb erlangt

- den Betrieb und die Leistungen von Sicherheitsdiensten erkunden

- Betriebliche Abläufe darstellen und die Berufsausbildung aktiv mitgestalten

1.3. Angaben zur Person des Ausbilders

Der unterweisende Ausbilder ist 23 Jahre alt und hat bereits im Ausbildungsbetrieb seine Lehre absolviert.

Seit seiner Meisterprüfung und den damit verbundenen ADA-Schein, ist er für die Ausbildungseinheit in Unfallbericht, Erste Hilfe zuständig.

1.4. Bestimmung der Lernziele

1.4.1. Richtziel

Der Auszubildende soll einen Eindruck über die lebensrettenden Sofortmaßnahmen bei einem Herz - Kreislauf - Versagen bekommen. Wie im Ausbildungsrahmenplan beschrieben unter der Lfd. Nr. 9 Maßnahmen der ersten Hilfe §3 Abs. 1 Nr.9 unter b) Maßnahmen der ersten Hilfe leisten.

1.4.2. Grobziel

Der Auszubildende soll verstehen wann die Indikation für eine Herz - Lungen -Wiederbelebung gegeben ist.

1.4.3. Feinziel

Der Auszubildende soll selbstständig die Indikation für eine Herz - Lungen -Wiederbelebung erkennen und indizierte lebensrettende Sofortmaßnahmen durchführen.

1.4.4. Operationalisierung des Feinziels

Der Auszubildende soll selbstständig, ohne fremde Hilfe, anhand eines Fallbeispieles die Indikation für eine Herz - Lungen - Wiederbelebung erkennen, diese durchführen und dabei Beatmungsvolumen, korrekten Druckpunkt sowie Druckfrequenz beachten.

1.5. Vier - Stufen - Methode

Die Unterweisung erfolgt in vier Schritten, anhand der so genannten „Vier - Stufen - Methode“

(1) Motivation und Vorbereitung

(2) Gemeinsame Erarbeitung anhand eines Beispiels (3) Anwendung des Erlernten durch die Auszubildende (4) Kontrolle der Ergebnisse

2. Unterweisung anhand der Vier - Stufen -Methode

2.1. Motivation und Vorbereitung

In der Motivations- und Vorbereitungsphase schafft der Ausbilder eine angenehme

Atmosphäre mit den Auszubildenden und versucht deren Anspannung zu lösen, beispielsweise durch Fragen bezüglich des bisherigen Ablaufs der Ausbildung und /oder Smalltalk.

Nachdem sich Ausbilder und Auszubildende vorgestellt haben, erläutert der Ausbilder das Thema und dessen Bedeutung innerhalb des Unternehmens. Hierbei ist es wichtig, den Auszubildenden für das Lernziel zu motivieren und ihnen einige Anwendungsmöglichkeiten aufzuzeigen. Den Auszubildenden ist es auch möglich Fragen zu stellen, wodurch auch gleichzeitig eine Einschätzung ihrer Vorkenntnisse gewonnen werden kann.

2.2. Gemeinsame Erarbeitung

Der Ausbilder stellt nun den Auszubildenden das Übungsphantom „Ambu“ vor und erkundigt sich ob und in wie fern ihnen „Ambu“ bekannt ist. Dadurch erhält der Ausbilder einen Eindruck über Vorkenntnisse bezüglich des Themas und lockert die Runde zusätzlich auf.