Inhaltsverzeichnis

KURZANALYSE  DES AUSZUBILDENDEN  3

UNTERWEISUNGSTHEMA   3

Thema  der letzen Unterweisung.  3

Thema  der heutigen Unterweisung  3

Thema  der nachfolgenden Unterweisung.  3

LERNZIELE.   3

Groblernziel.   3

Kognitives  Feinlernziel  4

Psychomotorisches  Feinlernziel  4

Affektives  Feinlernziel  4

KOMPETENZEN   4

Fachkompetenz.   4

Methodenkompetenz   4

Sozialkompetenz   4

MOTIVATION.   4

Methodenauswahl  :  5

UNTERWEISUNGSVERLAUF   5

AUSBILDUNGSMITTEL  / MEDIEN  6

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KURZANALYSE DES AUSZUBILDENDEN

Peter ist 17 Jahre alt und hat, vor dem Beginn seiner Lehre, erfolgreich die Realschule besucht.

Er befindet sich nun im ersten Lehrjahr und bringt durch seine Vorkenntnisse schon ein paar Erfahrungen zum Thema herstellen von Innen- und Außengewinde mit. Sein Vater war ebenfalls Handwerker und so musste Peter von Haus aus schon früh handwerklich Arbeiten. Zu seinem Arbeitskollegen ist er stets freundlich und hilfsbereit. Den Gesellen geht er bei anfallenden Arbeiten stets zur Hand und erledigt in einigen Bereichen die Arbeitsvorbereitung selbstständig.

In der Berufsschule hat er keine Probleme, den erlernten Inhalt kann er gut behalten und wiedergeben. Seine Noten sind gut und sein Verhalten einwandfrei. Durch den Unterricht und seine Vorkenntnisse kann er Rohre und Materialien sicher unterscheiden und kennt deren Anwendungen.

UNTERWEISUNGSTHEMA

Thema der letzen Unterweisung

Lfd. Nr. 10 Manuelles Spannen und Umformen (§ 4 Abs. 1 Nr. 10)

c) Bleche, Rohre und Profile aus Eisen-, Nicht-einsenmetallen, Kunstoffen nach Anriss von Hand Trennen

Thema der heutigen Unterweisung

Lfd. Nr. 10 Manuelles Spannen und Umformen (§ 4 Abs. 1 Nr. 10)

d) Innen- und Außengewinde herstellen

Thema der nachfolgenden Unterweisung

Lfd. Nr. 10 Manuelles Spannen und Umformen (§ 4 Abs. 1 Nr. 10)

e) Feinbleche und Kunsthoffhalbzeuge mit Hand- und Handhebelschere schneiden

LERNZIELE

Groblernziel

Peter soll das selbständige Herstellen eines Innen- und Außengewindes beherrschen und anwenden können.

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Kognitives Feinlernziel

Nach der Unterweisung soll Peter wissen, wie man Innen- und Außengewinde herstellt. Er soll verschiedene Methoden kennen und diese auch aufzählen können. Bei der Arbeit soll er Fehler selbstständig erkennen und diese beseitigen können. Bei der Arbeit soll er die UVV kennen.

Psychomotorisches Feinlernziel

Peter soll mit den Werkstoffen und Arbeitsmitteln hantieren können. Durch Auswahl der geeigneten Methoden und Werkzeuge soll er die Innen- und Außengewinde richtig herstellen. Er soll die Handhabung von geeigneten Werkstoffen und Werkzeugen können. Die UVV soll er korrekt handhaben.

Affektives Feinlernziel

Der Auszubildende erkennt, welche Werkzeuge notwendig sind und legt geeignete Materialien vor dem Arbeitsbeginn bereit. Er macht sich mit den Werkzeugen vertraut und achtet auf die Einhaltung der UVV. Er verhält sich nach den Angaben der UVV.

KOMPETENZEN

Fachkompetenz

Peter kann Innen- und Außengewinde selbständig herstellen und führt diese Arbeiten fachgerecht, auch ohne Aufsicht, aus.

Methodenkompetenz

Er kennt verschiedene Methoden, um Innen- und Außengewinde richtig herstellen zu können und beherrscht diese Arbeitstechniken in der Praxis.

Sozialkompetenz

Peter ist seinen Kollegen und gegenüber Kunden freundlich und stets hilfsbereit. Er erklärt Fragen fachgerecht und unterstützt die Gesellen bei der Arbeit.

MOTIVATION

Da Peter am nächsten Tag mit einem Gesellen einen Kundenauftrag ausführen soll, erkläre ich ihm die Wichtigkeit des herstellen eines Gewindes .

Ich erzähle Peter von Problemen durch Grate in Rohleitungen und deren Ursachen. Wenn Rohre nicht, oder nur schlecht entgratet werden, lagert sich im Rohrinnern Kalk ab, der mit der Zeit zu einem völligen Rohrverschluss führt. Damit dieses verhindert wird muss Peter die Rohre ordentlich entgraten. Weiterhin erkläre ich ihm, dass an den Gratstellen Strömungsgeräusche entstehen, die zu einer erheblichen Lärmbelästigung führen.

Dies alles würde zu Reklamationen führen und der Firma unnötig viel Geld kosten. Auch erkläre ich ihm dass Kollegen, welche das Rohr montieren wollen, sich

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