Inhaltsverzeichnis

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Deckblatt   1

Inhaltsverzeichnis   2

Allgemeine  Angaben  3

Ziele  der Ausbildung  4

Stufe  1.Vorbereitung  5

Arbeitszergliederung   8

Stufe  2. Vormachen  11

Stufe  3 Ausführung (Nachmachen)  12

Stufe  4 Übung und Festigung  13

Messblatt   14

Anhang 16   

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Allgemeine Angaben

Unterweisungsthema:

Glühkerzen mit dem Multimeter prüfen und die defekten erneuern.

Unterweisungsmethode:

Vier-Stufen-Methode, da sie bei der richtigen Anwendung (Vormachen, Nachmachen und Wiederholen) einen größten Behaltungseffekt aus der Praxis zeigt.

Anzahl der Auszubildenden:

1. Auszubildende

Name und Alter des Auszubildenden: Ludwig, 18 Jahre

Ausbildungsjahr/monat des Auszubildenden: Der Auszubildende befindet sich im 2.Ausbildungsjahr und davon im 6.Monat.

Vorangegangene Ausbildung: Theoretischer Unterricht in der Berufsschule. Ausbildungsrahmenplan (§ 4 Nr.7, § 4 Nr.12, § 4 Nr.14, ) Theoretisches Infomaterial im Berichtsheft Autofachmann.

Quelle der Ausbildung:

Ausbildungsordnung zum Kraftfahrzeugmechatroniker / in.

Fundstelle des Ausbildungsthemas:

§ 4 Nr. 16, Lfd. Nr. 8.

Ausbildungsort:

Autohaus Robert Mitsubishi PKW und LKW Vertragshändler Zeitpunkt und Unterweisungsdauer:

9 Uhr 45 am Mittwoch, weil von 9-11 Uhr (Vormittag) Konzentration und Aufnahmefähigkeit am besten sind. „Schwere Tage“ sind berücksichtigt (Montag, Freitag). Unterweisungsdauer ca.45 Minuten.

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Ziele der Ausbildung

Richtziel:

Montieren, Demontieren und Instandsetzen von Kraftfahrzeugen, deren Systemen, Baugruppen und Bauteilen.

Grobziel:

Glühkerzen prüfen und erneuern.

Feinziel:

Am Ende der Unterweisung sollte der Auszubildende mit dem richtigen Werkzeug unter Beachtung der UVV, Glühkerzen mit dem Multimeter prüfen und selbstständig erneuern können.

Lernzielbereich

Kognitives Lernziel:

Erwerb des Fachwissens über die Arbeitsabläufe und Prozesse sowie die verwendeten Ausbildungsmittel und Ausbildungsmaterialien, die beim Prüfen und Erneuern der Glühkerzen erforderlich sind. Psychomotorischer Lernbereich:

Fachgerechtes prüfen und wechseln einer Glühkerze. Richtigen Umgang mit dem Messgerät und dem Drehmomentschlüssel üben.

Affektives Lernziel:

Sorgfältiges, gewissenhaftes und korrektes Arbeiten sowie pfleglichen Umgang mit den Arbeitsmittel und dabei UVV beachten.

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Vier - Stufen - Methode

Wer wird unterwiesen:

Ludwig Berndt, 18 Jahre alt Was soll unterwiesen werden:

Glühkerzen mit dem Multimeter prüfen und nach Befund erneuern. Wie wird das Lernziel beschrieben:

Die Messergebnisse mit den Sollwerten aus Werkstatthandbuch(CD-Form) vergleichen.

Beim ersetzen einer Glühkerze auf richtigen Anzugsdrehmoment achten. Wo wird unterwiesen: Eigene Werkstatt. Womit wird unterwiesen: Arbeitszergliederung

Benötigtes Werkzeug um die Unterweisung durchführen zu können (Seite 8).

Werkstatthandbuch, Messblätter(Seite 14-15). Wie wird Ausbildung gegliedert: Nach Vier-Stufen-Methode,Arbeitszergliederung. Hinweis:

Der Ausbilder sollte immer Vorbild für Auszubildenden sein.

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