Die ordnungsgemäße Anwendung der Atemschutzmaske (Unterweisung Pharmakant / -in)

Inhaltsverzeichnis

• Begründung der Themenauswahl
• Rahmenbedingungen
  • Ausgangssituation
  • Lernort
  • Lerndauer und Lernzeitpunkt
  • Arbeitsmittel
• Vorbereitung der Planmäßigen Unterweisung unter Berücksichtigung der
  • Arbeitszeitgliederung
    • Auszubildender
    • Ausbilder
  • Thema
  • Einordnung in den Ausbildungsrahmenplan
• Lernziele
  • Leitlernziel
  • Richtlernziel
  • Groblernziel
  • Feinlernziel
    • Kognitiver Bereich
    • Psychomotorischer Bereich
    • Affektiver Bereich
    • Lernzielkontrolle
• Unterweisungsmethode
  • Unterweisung nach der 4-Stufen-Methode
  • Stufe 1 - Vorbereiten des Auszubildenden auf die Unterweisung
  • Stufe 2 - Vormachen der Arbeitshandlung und erklären der Arbeitsschritte
  • Stufe 3 - Nachmachen und erklären der Arbeitshandlung durch den Auszubildenden
  • Stufe 4 - Den Auszubildenden selbstständig üben lassen und das Erlernte weiter festigen
• Abschließende Lernerfolgssicherung
• Anlagen
• Literaturquellen

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Der Unterweisungsentwurf fokussiert auf die ordnungsgemäße Anwendung der Atemschutzmaske im Kontext der pharmazeutischen Ausbildung. Das Ziel ist es, dem Auszubildenden umfassende Kenntnisse über die korrekte Handhabung der Atemschutzmaske als Teil der persönlichen Schutzausrüstung (PSA) zu vermitteln. Dadurch soll sichergestellt werden, dass der Auszubildende sowohl die Sicherheitsvorschriften für den Umgang mit Gefahrstoffen versteht als auch die Bedeutung und Anwendung der Atemschutzmaske im Rahmen der Arbeitssicherheit verinnerlicht.

• Sicherer Umgang mit der Atemschutzmaske als PSA
• Verständnis der Sicherheitsvorschriften im Umgang mit Gefahrstoffen
• Anwendung der Atemschutzmaske in verschiedenen Arbeitssituationen
• Bedeutung der Atemschutzmaske für die Gesundheit und Sicherheit
• Praktische Anwendung und Verinnerlichung des Wissens

Zusammenfassung der Kapitel

• Begründung der Themenauswahl: Das Kapitel betont die Notwendigkeit der Unterweisung in der korrekten Anwendung der Atemschutzmaske als essenziellen Bestandteil der persönlichen Schutzausrüstung für Pharmakanten. Es verdeutlicht die Bedeutung des Themas für die Arbeitssicherheit und die Gesundheit des Auszubildenden im Umgang mit Gefahrstoffen.
• Rahmenbedingungen: Dieses Kapitel präsentiert wichtige Informationen zur Situation des Auszubildenden, dem Lernort, der Dauer der Unterweisung und den benötigten Arbeitsmitteln. Die Auszubildendenmerkmale werden dabei mit Fokus auf seine Lernbereitschaft und Vorerfahrungen beleuchtet.
• Vorbereitung der Planmäßigen Unterweisung unter Berücksichtigung der Arbeitszeitgliederung: Dieses Kapitel skizziert die vorbereitenden Schritte für die Unterweisung, indem es die Rolle des Ausbildenden und die des Auszubildenden hinsichtlich ihrer jeweiligen Merkmale und Aufgaben beschreibt. Der Fokus liegt dabei auf der Einordnung des Themas in den Ausbildungsrahmenplan, der den Bezugspunkt für die Inhalte der Unterweisung darstellt.
• Lernziele: Dieses Kapitel definiert die Lernziele der Unterweisung in unterschiedlichen Ebenen. Vom Leitlernziel über das Richtlernziel und das Groblernziel bis hin zum Feinlernziel werden die erwarteten Lernergebnisse konkret dargestellt. Das Feinlernziel beschreibt dabei die konkreten Kenntnisse, Fähigkeiten und Verhaltensweisen, die der Auszubildende nach der Unterweisung beherrschen soll.
• Unterweisungsmethode: Das Kapitel erläutert die Anwendung der 4-Stufen-Methode als effektive Unterweisungsmethode für praktische Themen im Betrieb. Die vier Stufen (Vorbereiten, Vormachen, Nachmachen und Üben) werden in ihrer Bedeutung für den Lernerfolg und die Vermittlung praktischer Fertigkeiten dargestellt.

Schlüsselwörter

Atemschutzmaske, persönliche Schutzausrüstung (PSA), Arbeitssicherheit, Gefahrstoffe, pharmazeutische Ausbildung, Unterweisung, 4-Stufen-Methode, Kognitiver Bereich, Psychomotorischer Bereich, Affektiver Bereich, Lernzielkontrolle.