Längenmessung eines Leistens (Unterweisung Schuhfertiger/-in)

Inhaltsverzeichnis

• Thematik der Ausbildungssituation:
  • Längenmessung eines Leistens
• Ziel der Ausbildungssituation (operationalisiert):
• Ausbildungsberuf:
• Einordung in den Ausbildungsrahmenplan:
• Lernort:
• Zeitlicher Rahmen der Ausbildungssituation:
• Hilfsmittel/Utensilien:
• Anzuwendende Lernmethode:
• Ablaufstruktur der 4-Stufen-Methodik:
  • Stufe 1 - Vorbereitung:
  • Stufe 2: Vormachen und Erklärung:
  • Stufe 3: Nachmachen und erklären lassen:
  • Stufe 4: Abschluss/Erfolgskontrolle; selbstständiges Anwenden:
• Leistenliste:

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Ausbildungssituation zielt darauf ab, Auszubildenden die fachgerechte, fehlerfreie und selbstständige Längenmessung eines Leistens zu vermitteln. Der Fokus liegt dabei auf der Anwendung der 4-Stufen-Methodik und der Einbindung von Sicherheits- und Hygienevorschriften.

• Längenmessung eines Leistens als grundlegende Fertigkeit
• Anwenden der 4-Stufen-Methodik im Lernprozess
• Sicherheits- und Hygienevorschriften in der Praxis
• Bedeutung der Längenmessung für die Passform von Schuhen
• Zusammenarbeit mit Zulieferern und Leistenmodelleur

Zusammenfassung der Kapitel

Die Ausbildungssituation beginnt mit einer Einführung in das Thema Längenmessung eines Leistens. Die Vorbereitungsphase beinhaltet die Bereitstellung der benötigten Materialien und die Erhebung der Vorkenntnisse des Auszubildenden. Im zweiten Schritt wird die Längenmessung Schritt für Schritt vorgeführt und erklärt. Der Auszubildende soll die Schritte im dritten Schritt nachvollziehen und selbstständig ausführen. Schließlich erfolgt in der vierten Stufe eine Erfolgskontrolle und die Vertiefung des Gelernten.

Schlüsselwörter

Die Schlüsselwörter dieser Ausbildungssituation sind Längenmessung, Leisten, Schuhfertiger, 4-Stufen-Methodik, Sicherheits- und Hygienevorschriften, Passform, Maßband, Anzeichenmaterial, Fixierungsunterlage, Längentabelle.