Aufstellung eines Stativs und Nivelliergeräts (Unterweisung Straßenbauer/-in)

Inhaltsverzeichnis

• 1. Stufe: Vorbereitung (Heranführen des Auszubildenden an die Aufgabe)
• 1. Arbeitsmaterial und Unterweisungsplatz vorbereiten
• 2. Kontaktaufnahme/Begrüßung
• 3. Vorkenntnisse erfragen
• 4. Interesse wecken, motivieren
• 5. Lernziel nennen, Sinn und Zweck der Aufgabe erklären
• 6. Lernziel in den organisatorischen Gesamtzusammenhang stellen
• 2. Stufe: Vormachen/Erklären
• 3. Stufe: Nachmachen und erklären lassen
• 4. Stufe: Zusammenfassen

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Das Konzept beschreibt die methodische Vorgehensweise bei der Unterweisung eines Straßenbauers/einer Straßenbauerin im Umgang mit Stativ und Nivelliergerät. Ziel ist es, den Auszubildenden in die Lage zu versetzen, selbständig und fachgerecht diese Geräte auf- und abzubauen. Die Unterweisung erfolgt mithilfe der 4-Stufen Methode.

• Vermittlung von Kenntnissen über den Aufbau und die Funktion von Stativ und Nivelliergerät
• Praktische Anwendung der erlernten Kenntnisse im Rahmen des Aufbaus und Abbaus der Geräte
• Entwicklung von Fähigkeiten zur selbständigen und fachgerechten Ausführung des Vorgangs
• Sicherung des Lernerfolgs durch Nachmachen und Erklären lassen
• Integration des erlernten Wissens in den Gesamtzusammenhang der Straßenbauausbildung

Zusammenfassung der Kapitel

1. Stufe: Vorbereitung

Dieser Abschnitt erläutert die Vorbereitung der Ausbildungssituation, inklusive der Kontaktaufnahme mit dem Auszubildenden, der Abfrage von Vorkenntnissen und der Motivation des Lernenden. Das Lernziel wird klar formuliert und der Bezug zur Praxis hergestellt.

2. Stufe: Vormachen/Erklären

Hier wird der korrekte Aufbau und Abbau des Stativs und Nivelliergeräts Schritt für Schritt demonstriert und erklärt. Die einzelnen Arbeitsschritte werden detailliert beschrieben und mit Begründungen versehen.

3. Stufe: Nachmachen und erklären lassen

Der Auszubildende führt den gesamten Vorgang selbständig durch und erläutert dabei die einzelnen Arbeitsschritte. Die Überprüfung des Lernerfolgs erfolgt durch Verständnis- und Begründungsfragen.

4. Stufe: Zusammenfassen

Der Auszubildende fasst den Handlungsablauf mit eigenen Worten zusammen. Lücken im Wissen werden geschlossen und der Bezug zur Praxis hergestellt. Die Bedeutung des erlernten Wissens für die spätere praktische Anwendung wird hervorgehoben.

Schlüsselwörter

Stativ, Nivelliergerät, Höhenmessung, Höhenübertragung, 4-Stufen Methode, Ausbildungssituation, Ausbildereignungsprüfung, Straßenbauer/in, Ausbildungsrahmenplan, Lernziel, Unterweisung, Praxisbeispiel, Handlungsablauf, Nachmachen, Erklären, Zusammenfassen.