Wareneingang erfassen und kontrollieren (Unterweisung Einzelhandelskaufmann/-frau)

Inhaltsverzeichnis

• Adressatenanalyse
• Umgebung
• Beschreibung des Betriebs
• Beschreibung des Auszubildenden
• Stärken- und Schwächenanalyse
• Stärken
• Schwächen
• Sachanalyse
• Vorangehende Unterweisung
• Nachfolgende Unterweisung
• Strukturierung der Lernziele
• Richtlernziel
• Groblernziel
• Feinlernziel
• Affektives Feinlernziel
• Psychomotorisches Feinlernziel
• Kognitives Feinlernziel
• Begründung der Methode
• Methodenwahl
• Zeitpunkt der Unterweisung
• Ort der Unterweisung
• Anwendung der Methode
• Gliederung der Unterweisung
• Stufe 1: Vorbereiten
• Stufe 2: Vormachen und Erklären
• Stufe 3: Nachmachen und erklären lassen
• Stufe 4: Üben
• Schlussphase
• Ausbildungsnachweis
• Planung und Sicherung des Lernerfolgs
• Planung und Sicherung
• Beurteilungskriterien
• Quellen
• Literatur

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Unterweisung verfolgt das Ziel, dem Auszubildenden Kevin Mustermann die notwendigen Kenntnisse und Fertigkeiten für die korrekte Annahme von Warenlieferungen im Einzelhandel zu vermitteln.

• Sorgfältige Überprüfung der Lieferscheine
• Korrekte Annahme und Lagerung von Waren
• Sicherstellung der Vollständigkeit der Lieferung
• Anwendung von betrieblichen Regelungen
• Umgang mit Abweichungen

Zusammenfassung der Kapitel

Adressatenanalyse

Dieses Kapitel stellt den Auszubildenden Kevin Mustermann und seinen Ausbildungsbetrieb vor. Es werden seine Stärken und Schwächen im Bezug auf den Lernprozess analysiert, sowie seine bisherigen Erfahrungen im Bereich der Warenannahme beleuchtet.

Sachanalyse

Dieser Abschnitt beleuchtet die bisherige Unterweisung von Kevin Mustermann im Bereich der Warenannahme und skizziert den Kontext der zukünftigen Unterweisung zur Inventur.

Strukturierung der Lernziele

Hier werden die Lernziele der Unterweisung in verschiedene Ebenen unterteilt. Es wird das Richtlernziel, das Groblernziel und das Feinlernziel mit seinen affektiven, psychomotorischen und kognitiven Komponenten dargelegt.

Begründung der Methode

Dieser Teil erläutert die Wahl der Unterweisungsmethode und ihren Bezug zu Kevin Mustmann's Lerntyp. Es wird der Zeitpunkt und der Ort der Unterweisung begründet.

Anwendung der Methode

Dieser Abschnitt beschreibt die einzelnen Stufen der Unterweisung: Vorbereitung, Vormachen und Erklären, Nachmachen und erklären lassen sowie Üben.

Planung und Sicherung des Lernerfolgs

Dieses Kapitel thematisiert die Planung und Sicherung des Lernerfolgs durch geeignete Maßnahmen und Beurteilungskriterien.

Schlüsselwörter

Die Unterweisung befasst sich mit dem Thema der Warenannahme im Einzelhandel, unter Berücksichtigung der individuellen Lernsituation des Auszubildenden. Die Schwerpunkte liegen auf der Analyse von Stärken und Schwächen, der Strukturierung von Lernzielen und der Anwendung einer geeigneten Methode. Die korrekte Überprüfung der Lieferscheine, die sorgfältige Annahme und Lagerung von Waren, die Sicherstellung der Vollständigkeit der Lieferung und der Umgang mit Abweichungen sind zentrale Aspekte.