Umgang mit dem Cuttermesser (Unterweisung Kaufmann /-frau im Groß- und Außenhandel)

Inhaltsverzeichnis

• 1. Allgemeine Daten und Vorüberlegung (Adressatenanalyse)
• 1. Ausbilder
• 2. Auszubildende
• 2.0 Didaktische Vorüberlegung
• 2.1 Richtlernziel
• 2.2 Groblernziel
• 2.3 Feinlernziel
• 2.3.1 Psychomotorische Lernziele
• 2.3.2 Affektive Lernziele
• 2.3.3 Kognitive Lernziele
• 3.0 Methodische Vorüberlegung
• 3.1 Methodenwahl
• 3.2 Zeitpunkt der Unterweisung
• 4.0 Planung und Durchführung
• 4.1 Lehr- und Arbeitsmittel
• 4.2 Lehrmethode
• 4.3 Alternativmethoden
• 4.4 Zergliederung
• 5. Schlussphase
• 6.0 Planung und Sicherung des Lernerfolgs
• 6.1 Planung und Sicherung
• 6.2 Beurteilungskriterien
• 7. Quellen
• 7.1 Literatur
• 7.2 Bilder

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Unterweisung zielt darauf ab, dem Auszubildenden einen sicheren Umgang mit dem Cuttermesser zu vermitteln und dessen Einsatz im Arbeitsalltag zu ermöglichen. Das Ziel ist es, das Verletzungsrisiko beim Schneiden von Pappkartons zu minimieren und Sicherheit im Umgang mit dem Werkzeug zu gewährleisten.

• Sicherer Umgang mit dem Cuttermesser
• Verhinderung von Verletzungen
• Anwendung von Sicherheitsvorschriften
• Verhaltensweisen bei Unfällen
• Praktische Anwendung des Gelernten

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel stellt die allgemeinen Daten und die Vorüberlegung zur Adressatenanalyse vor, indem es den Ausbilder und den Auszubildenden Kevin Mustermann sowie dessen Ausbildungsstand und Lernverhalten beschreibt. Kapitel zwei beschäftigt sich mit der didaktischen Vorüberlegung, in dem das Richtlernziel, Groblernziel und Feinlernziel definiert werden. Hier werden die Lernziele aus verschiedenen Perspektiven betrachtet, von psychomotorischen über affektive bis hin zu kognitiven Lernzielen. Kapitel drei befasst sich mit der methodischen Vorüberlegung, die die Methodenwahl, den Zeitpunkt der Unterweisung und die Organisation der Unterweisung beleuchtet. Es wird die 4-Stufen Methode mit einem Fragen- entwickeltem- Lehrgespräch und die Fallmethode anhand eines Praxisfalls erklärt. Die Unterweisung soll nach der ersten Pause zwischen 10:00 und 11:00 Uhr stattfinden, da die Leistungsbereitschaft und die Konzentration des Auszubildenden zu diesem Zeitpunkt besonders hoch sind.

Schlüsselwörter

Die wichtigsten Schlüsselwörter in diesem Text sind: Ausbildereignungsprüfung, Unterweisungskonzept, Kaufmann im Groß- und Außenhandel, Cuttermesser, Sicherheit, Gesundheitsschutz, Arbeitsschutz, Unfallverhütung, Vier-Stufen-Modell, Lehrgespräch, Fallmethode, Praktische Anwendung.