1. DIDAKTISCHE ÜBERLEGUNG
1.1. Allgemeine betriebliche Situation
1.2. Vorstellung des Ausbildungsbetriebes
1.3. Persönliche Angaben zum Auszubildenden
2. Didaktische Analyse
2.1. Thema der aktuellen Unterweisung
2.2. Vorkenntnisee - Thema der letzten Ausbildungseinheit
2.3. Thema der nachfolgenden Ausbildungseinheit
3. Lernziele
3.1. Richtlernziel
3.2. Groblernziel
3.3. Feinlernziel
3.4. Kognitiver Lernzielbereich
3.5. Affektiver Lernzielbereich
3.6. Psychomotorischer Lernzielbereich
4. Handlungskompetenzen
4.1. Fachkompetenzen
4.2. Methodenkompetenzen
4.3. Sozialkompetenzen & Persönlichkeitskompetenz
5. Planung
5.1. Rahmenbedingungen
5.2. Arbeits- und Ausbildungsmittel
6. Durchführung
6.1. Gewählte Methoden
6.2. Ablaufplan
6.3. Gliederung der Unterweisung
7. Abschluss
7.1. Visuelle Lernerfolgskontrolle
7.2. Mündliche Lernerfolgskontrolle
7.3. Schriftliche Lernerfolgskontrolle
7.4. Abschlusssgespräch / Feedback
Die Firma Musterfirma bildet bereits seit mehreren Jahren Technische ProduktdesignerInnen aus.
Die technische Ausstattung, wie PC-Arbeitsplätze und die entsprechende Software, sind auf aktuellem Stand und entsprechen der Ausbildungsverordnung.
In dem familiengeführten Unternehmen wird großen Wert auf ein Miteinander gelegt, wodurch es seit vielen Jahren üblich ist, dass sich die Vorgesetzten und Mitarbeiter untereinander Duzen und mit Vornamen ansprechen.
Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten
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