Unterweisung / Unterweisungsentwurf, 2022
46 Seiten, Note: 1,0
Die Unterweisung zielt darauf ab, die Auszubildende in das Anbieten von Konsumentenkrediten und die Vorbereitung von Abschlüssen einzuführen. Sie soll die verschiedenen Kreditarten und deren Verwendungsmöglichkeiten verstehen und diese kompetent in Kundengesprächen einsetzen können.
Die Unterweisung beginnt mit einer detaillierten Analyse der Adressaten (Auszubildende, Ausbildungsbetrieb und Ausbilderin). Die Lernausgangslage der Auszubildenden wird anhand ihrer bisherigen Ausbildungserfahrungen und ihres Wissensstandes beschrieben.
Im zweiten Kapitel werden die didaktischen Entscheidungen erläutert, die für die Unterweisung getroffen wurden. Hierbei werden die Sachanalyse, die rechtliche Verankerung und die Strukturierung der Lernziele (Richt-, Grob- und Feinlernziele) behandelt. Die Lernzielkontrolle wird als integraler Bestandteil des Lernprozesses vorgestellt.
Im dritten Kapitel werden die gewählte Lernmethode, das Lehrgespräch, sowie die verwendeten Lehr- und Lernmittel erläutert. Die Methode wird im Detail dargestellt und mit der Leittextmethode verglichen. Die Vorteile des Lehrgesprächs für die Förderung der Lernmotivation und der aktiven Auseinandersetzung mit dem Thema werden hervorgehoben.
Das vierte Kapitel beschreibt den konkreten Ablauf der Unterweisungssituation, welche in fünf Phasen strukturiert ist.
Die Unterweisung befasst sich mit dem Thema Konsumentenkredite im Kontext der Berufsausbildung zum Bankkaufmann/zur Bankkauffrau. Wichtige Schlüsselwörter sind Kreditarten, wie Rahmenkredit, Ratenkredit und Dispositionskredit, Kundengespräche, Beratungskompetenz, rechtliche Rahmenbedingungen, Liquidität, Lernzielkontrolle und Lehrgespräch.
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