Ankörnen von Anrisspunkten (Unterweisung Industriemechaniker / -in)

Inhaltsverzeichnis

Allgemeine Informationen zur Unterweisung

Lernziele
- Richtlernziel
- Groblernziel
- Feinlernziel

Lernzielbereiche
- kognitiver Bereich
- affektiver Bereich
- psychomotorischer Bereich

Ausgangssituation

Arbeitsmittel

Ausbildungsmethode

Didaktische Prinzipien

Kompetenzen / Schlüsselqualifikationen

Vier-Stufen-Methode
- Stufe 1 – Vorbereiten
- Stufe 2 – Vormachen / Erklären
- Stufe 3 - Nachmachen
- Stufe 4 - Üben

Anlagen
- UVV
- Umweltschutz
- Datenschutz

Allgemeine Informationen zur Unterweisung

Angaben zum Ausbilder

Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten

Thema der Unterweisung

Ankörnen von Anrisspunkten unter Berücksichtung der Werkstoffeigenschaften

Ausbildungsordnung

§10 Abs.1 Nr.8 C / Herstellen von Werkstücken durch manuelle Fertigungsverfahren Termin / Ort der Unterweisung

18.08.2009 ,

IHK Karlsruhe

Anzahl der Auszubildenden

Unterweisungsdauer

ca. 15 Minuten

Ausbildungsmittel

1 Körner

1 Hammer 300g

1 rutschfeste Unterlage

1 Werkstück mit Anrisslinie

1 Metallplatte

Ich erkläre hiermit , das ich diesen Unterweisungsentwurf selbstständig und ohne fremde Hilfe erstellt habe

Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten

Lernziele

-Richtlernziel

Herstellen von Bauteilen und Baugruppen.

-Groblernziel

Werkstücke durch manuelle und maschinelle Fertigungsverfahren herstellen .

-Feinlernziel

Ankörnen von Anrisspunkten unter Berücksichtigung der Werkstoffeigenschaften.

Das Feinlernziel ist erreicht wenn der Auszubildende unter.

Das Lernziel ist erreicht wenn der Auszubildende unter Berücksichtigung der Unfallverhütungsvorschriften sowie den Werkstoffeigenschaften selbstständig Ankörnen von Anrisspunkten durchführen kann.

Lernzielbereiche

- Lernziel im kognitiven Bereich

Der Auszubildende kann den Arbeitsablauf des Körnens erklären und weiß , wann er das Körnen anwenden muss.

- Lernziel im affektiven Bereich

Der Auszubildende arbeitet sorgfällig und genau , hält seinen

Arbeitsplatz sauber und wendet somit die gelernten Sicherheitsvorschriften in der Praxis an.

- Lernziel im psychomotorischen Bereich

Der Auszubildende ist in der Lage , fachgerecht und selbstständig anzukörnen. Dies ist Grundlage weitere Arbeitsschritte.

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