Vorlage für eine Unterweisung/Unterweisungsentwurf zur Ausbildungseignungsprüfung nach AVEO

Inhaltsverzeichnis

• Begründung der Themenwahl
  • Richtlinienbezug
• Rahmenbedingungen
  • Adressatenanalyse
  • Lernort
  • Dauer der Unterweisung
• Definition der Lernziele
  • Richtlernziel
  • Groblernziel
  • Feinlernziel
  • Kognitiver Bereich
  • Psychomotorischer Bereich
  • Affektiver Bereich
  • Lernzielkontrolle
• Methodische Gestaltung
  • Begründung für die Wahl der 3 Stufen Methode
  • Vorbereiten des Auszubildenden
  • Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand
  • Vervollkommnung und Festigung des Gelernten
• Lehr- und Arbeitsmittel
• Schlusswort

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Der Unterweisungsentwurf dient der Vorbereitung auf die Ausbildereignungsprüfung nach AVEO. Er soll die Fähigkeit des Prüflings demonstrieren, eine Unterweisung nach der Drei-Stufen-Methode zu planen und durchzuführen. Der Entwurf fokussiert auf die praktische Umsetzung der Unterweisung und die didaktische Gestaltung des Lernprozesses.

• Planung und Durchführung einer Unterweisung nach der Drei-Stufen-Methode
• Definition von Lernzielen und deren Kontrolle
• Auswahl und Begründung von Lehr- und Arbeitsmitteln
• Methodische Gestaltung der Unterweisung
• Adressatenanalyse und Berücksichtigung der Rahmenbedingungen

Zusammenfassung der Kapitel

Der Unterweisungsentwurf beginnt mit einer Begründung der Themenwahl und dem Bezug zu relevanten Richtlinien. Anschließend werden die Rahmenbedingungen der Unterweisung, wie Adressatenanalyse, Lernort und Dauer, definiert. Im nächsten Schritt werden die Lernziele in Richtlernziel, Groblernziel und Feinlernziel unterteilt und in die kognitiven, psychomotorischen und affektiven Bereiche eingeordnet. Die Lernzielkontrolle wird ebenfalls erläutert. Der Entwurf geht dann auf die methodische Gestaltung der Unterweisung ein, wobei die Begründung für die Wahl der Drei-Stufen-Methode im Vordergrund steht. Die einzelnen Phasen der Methode, wie das Vorbereiten des Auszubildenden, die Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand und die Vervollkommnung und Festigung des Gelernten, werden detailliert beschrieben. Abschließend werden die verwendeten Lehr- und Arbeitsmittel vorgestellt und ein Schlusswort hinzugefügt.

Schlüsselwörter

Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen die Ausbildereignungsprüfung nach AVEO, die Drei-Stufen-Methode, die Unterweisungsplanung, die Definition von Lernzielen, die methodische Gestaltung, die Auswahl von Lehr- und Arbeitsmitteln sowie die Adressatenanalyse. Der Text beleuchtet die praktische Umsetzung einer Unterweisung und die didaktische Gestaltung des Lernprozesses.