Unterweisung / Unterweisungsentwurf, 2011
8 Seiten, Note: 1,8
1. Prüfungsausschuss AMVO / Teil 4
2. Zuständige Stelle
3. Ausbildungsrahmenplan
4. Ausgangssituation für die Lehrlingsunterweisung
5. Schlüsselqualifikationen
6. Qualifizierungsziele
7. Lernziele
8. Art und Ablauf der Lehrlingsunterweisung
Das Hauptziel dieser Unterweisung ist es, einem Auszubildenden im ersten Lehrjahr des Berufes Anlagenmechaniker SHK die fachgerechte Herstellung einer Sanipex MT Rohrverbindung zu vermitteln. Die Forschungsfrage bzw. das praktische Lernziel ist die eigenständige und fehlerfreie Montage unter Einhaltung aller Sicherheits- und Qualitätsvorgaben.
Art und Ablauf der Lehrlingsunterweisung
Als Methode der Systematischen Arbeitsunterweisung habe ich die Vier-Stufen-Methode ausgewählt. Bei dieser Methode hat der Lehrling eine sehr hohe Auffassungsgabe. Das was ihm bei der Unterweisung vermittelt wird, kann er sich auf mehrere Arten einprägen. Beim Vorführen der Tätigkeit kann er sich durch Beobachten und Zuhören den Unterweisungsinhalt aneignen. Beim selbstständigen ausführen der Tätigkeit kann er das zuvor Erlernte umsetzen und in der Übungsphase weiter vertiefen. In allen Phasen der Arbeitsunterweisung stehe ich dem Azubi für Fragen und Anregungen zur Seite.
1.Stufe: Vorbereitung des Auszubildenden
• Begrüßung des Azubis und ein kurzes Kennenlerngespräch
• dem Lehrling das Unterweisungsthema nennen und nach evtl. Vorkenntnissen fragen.
• Den Azubi auf den Einsatzzweck und das Lernziel der Unterweisung aufmerksam machen.
• Aufzeigen und Erklären von arbeitsbezogenen Gefahren und Werkzeugen
Prüfungsausschuss AMVO / Teil 4: Formelle Einleitung und Nennung des Unterweisungsthemas sowie des Prüfungskandidaten.
Zuständige Stelle: Auflistung der administrativen Daten wie Ausbildungsberuf, Lernort und zeitlicher Rahmen der Unterweisung.
Ausbildungsrahmenplan: Darstellung des relevanten Abschnitts aus dem Ausbildungsberufsbild "Fügen" gemäß Ausbildungsordnung.
Ausgangssituation für die Lehrlingsunterweisung: Beschreibung des Kenntnisstandes des Auszubildenden zu Beginn der Unterweisung.
Schlüsselqualifikationen: Definition der Fach-, Sozial-, Individual- und Handlungskompetenzen, die während der Unterweisung gefördert werden sollen.
Qualifizierungsziele: Detaillierte Aufschlüsselung der affektiven, kognitiven und psychomotorischen Lernziele.
Lernziele: Hierarchische Darstellung vom Leitziel bis zum Feinziel für den Unterweisungserfolg.
Art und Ablauf der Lehrlingsunterweisung: Detaillierte methodische Beschreibung der vier Stufen zur Vermittlung der handwerklichen Tätigkeit.
Anlagenmechaniker, SHK, Sanipex MT, Rohrverbindung, Vier-Stufen-Methode, Berufsausbildung, Fügen, Montage, Arbeitssicherheit, Werkzeugkunde, Fachkompetenz, Handwerk, Rohrtechnik, Auszubildender, Qualitätsmanagement.
Es geht um die fachgerechte praktische Vermittlung der Herstellung einer Rohrverbindung im System Sanipex MT für Auszubildende im Bereich Anlagenmechanik SHK.
Die zentralen Felder sind die Vorbereitung, das fachgerechte Ablängen, das Aufweiten sowie die Montage und Sicherung der Rohrverbindung unter Berücksichtigung von Arbeitssicherheit.
Das primäre Ziel ist es, dass der Auszubildende nach der Unterweisung in der Lage ist, selbstständig und fehlerfrei eine Sanipex MT Verbindung herzustellen.
Es wird die klassische Vier-Stufen-Methode (Vorbereiten, Vormachen, Nachmachen, Üben) angewendet.
Der Hauptteil gliedert sich in eine detaillierte tabellarische Aufstellung der Arbeitsschritte (Was, Wie, Warum, Womit) sowie die Beschreibung der methodischen Vorgehensweise.
Besonders prägend sind die Begriffe Sanipex MT, Vier-Stufen-Methode, Rohrverbindung, Fachgerechte Herstellung und Anlagenmechaniker SHK.
Es ist essenziell, um die Dichtheit der Verbindung zu gewährleisten und ein späteres Leckagerisiko zu minimieren.
Die Schutzhülse dient als Bestandteil der Schallisolierung und schützt das Rohr vor Kontakt mit Fremdkörpern sowie Schallübertragung.
Wird sie zu schwach angezogen, droht Undichtigkeit; wird sie zu stark angezogen, besteht die Gefahr, dass der Fitting oder die Mutter bricht.
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