Anreißen und Ankörnen von Bohrungsmitten (Unterweisung Industriemechaniker / -in)

Inhaltsverzeichnis

• Deckblatt
• Themenwahlbegründung
• Sachanalyse
  • Sachstruktur
  • Strukturbild
  • Arbeitszergliederung
• Didaktische Analyse
  • Begründung der Themenwahl
  • Analyse der Lern- und Lehrbedingungen (Adressatenanalyse)
  • Entscheidungsanalyse
• Lernzielfestlegung
  • Groblernziel
  • Feinlernziel (operationalisiert)
  • Teillernziele
• Methodische Überlegungen
  • Unterweisungskonzept
  • Stufung
  • Sozialformen
  • Aktionsformen
  • Planung der Lern- und Motivationshilfen
  • Planung der Lernerfolgskontrolle
• Medienwahl
• Ablaufplanung
• Anlagen
  • Literatur
  • Unterweisungsmittel
  • Arbeitsblätter

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Dieser Text befasst sich mit der praktischen Anwendung der Fertigkeiten Anreißen und Körnen von Bohrungsmitten im Kontext der Ausbildung zum Industriemechaniker. Ziel ist es, dem Azubi die Notwendigkeit dieser Vorgänge für die präzise und qualitätsgerechte Fertigung von Werkstücken zu vermitteln.

• Bedeutung des Anreißens und Körnen für die Metallbearbeitung
• Notwendige Kenntnisse und Fertigkeiten im Umgang mit Werkzeugen und Materialien
• Sicherstellung der Maßgenauigkeit und Qualität bei der Bearbeitung von Werkstücken
• Praktische Anwendung der Theorie in der Lehrwerkstatt
• Entwicklung der psychomotorischen Fähigkeiten des Azubis

Zusammenfassung der Kapitel

Der Text beginnt mit einer Begründung der Themenwahl, wobei die Relevanz des Anreißens und Körnen für die berufliche Praxis des Industriemechanikers hervorgehoben wird. Es folgt eine detaillierte Sachanalyse, die die einzelnen Arbeitsschritte vom Anreißen bis zur Endkontrolle umfasst. Die Didaktische Analyse beleuchtet die Lern- und Lehrbedingungen sowie die Entscheidungsanalyse, die die relevanten Lernziele definiert. Abschließend werden die methodischen Überlegungen, die Medienwahl und die Ablaufplanung erläutert.

Schlüsselwörter

Die zentralen Schlüsselwörter des Textes sind Anreißen, Körnen, Bohrungsmitten, Werkstoffeigenschaften, Maßgenauigkeit, Qualität, Industriemechaniker, Ausbildung, Didaktik, methodische Überlegungen, Medienwahl und Ablaufplanung. Der Text befasst sich mit der praktischen Anwendung dieser Konzepte im Kontext der Berufsausbildung.