Unterweisung / Unterweisungsentwurf, 2015
5 Seiten, Note: 1,0
Der Lernauftrag zielt darauf ab, die Auszubildende zur Kauffrau für Büromanagement in der Organisation von Dienstreisen zu schulen. Dabei soll sie die Fähigkeit entwickeln, Reisen selbstständig zu planen, durchzuführen und abzurechnen. Der Lernauftrag basiert auf dem Modell der vollständigen Handlung und soll die Auszubildende in die Lage versetzen, zukünftig selbstständig Dienstreisen zu organisieren.
Der Lernauftrag gliedert sich in sechs Phasen: Informieren, Planen, Entscheiden, Durchführen, Kontrollieren und Bewerten. In der ersten Phase (Informieren) erhält die Auszubildende den Lernauftrag und beschafft sich selbstständig die notwendigen Informationen. In der zweiten Phase (Planen) erarbeitet sie einen Arbeitsplan und legt Prüf- und Kontrollkriterien fest. In der dritten Phase (Entscheiden) bespricht sie ihre Planung mit der Ausbilderin und trifft eine endgültige Entscheidung. In der vierten Phase (Durchführen) führt sie die Arbeitsschritte selbstständig aus und dokumentiert ihre Arbeit. In der fünften Phase (Kontrollieren) kontrolliert sie ihr Arbeitsergebnis mithilfe einer Checkliste. In der sechsten Phase (Bewerten) bewertet sie ihre Arbeit selbstständig und mit der Ausbilderin.
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen die Organisation von Dienstreisen, die Anwendung des Modells der vollständigen Handlung, die Förderung von Handlungskompetenz und Schlüsselqualifikationen, die selbstständige Planung und Durchführung von Aufgaben sowie die Bedeutung von Kostenbewusstsein und effizienter Arbeitsweise.
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