Unterweisung / Unterweisungsentwurf, 2015
3 Seiten, Note: Sehr Gut 98%
1. Unterweisungsplan (Rahmendaten)
2. Unterweisungsablauf
2.1 Einstieg/ Einführung
2.2 Inhalt der Unterweisung nennen
2.3 Grund der Unterweisung
2.4 Erarbeiten des Lernziels
3. Zusammenfassung und Verabschiedung
Das Hauptziel dieser Unterweisung besteht darin, dem Auszubildenden die sechs Lohnsteuerklassen praxisnah zu vermitteln, damit er diese sicher identifizieren und den entsprechenden Personenkreisen zuordnen kann. Die Forschungsfrage bzw. das Lernziel fokussiert dabei auf die selbstständige Anwendung dieses Wissens im Rahmen der betrieblichen Entgeltabrechnung.
Erarbeiten des Lernziels
Der Auszubildende soll selbständig die Unterschiede der Lohnsteuerklassen aufzählen die er bereits kennt. Mit welcher ist er bisher Berührung gekommen?
Anhand von Bildern und offenen Fragen des Ausbilders werden die Auszubildenden weitere Unterschiede der Lohnsteuerklassen aufgezeigt und gemeinsam erarbeitet.
Die Unterschiede werden dabei auf Pappkarten übertragen.
1. Unterweisungsplan (Rahmendaten): In diesem Kapitel werden die formalen Rahmenbedingungen der Unterweisung festgelegt, einschließlich Zielgruppe, Lernort, Zeitrahmen und Lernzielen.
2. Unterweisungsablauf: Hier wird der didaktische Ablauf der Unterweisung strukturiert, von der Begrüßung über die Vermittlung des Lerninhalts bis hin zur aktiven Erarbeitung des Themas.
3. Zusammenfassung und Verabschiedung: Dieses Kapitel beschreibt den Abschluss der Unterweisung, die Erfolgskontrolle durch praktische Übungen sowie die Motivation des Auszubildenden.
Lohnsteuerklassen, Ausbildereignungsprüfung, Entgeltabrechnung, Personalwesen, Unterweisungsprobe, Lehrgespräch, Auszubildender, Steuerrecht, Lernziel, Personengruppen, betriebliche Ausbildung, Wissensvermittlung, Unterweisungsablauf, Praxisnähe, Steuerklasse.
Die Arbeit stellt eine Vorlage für eine Unterweisungsprobe im Rahmen der Ausbildereignungsprüfung für den Beruf Hotelkaufmann/Hotelkauffrau dar.
Die zentralen Themen sind das betriebliche Personalwesen, die Lohnabrechnung und die korrekte Zuordnung der sechs Lohnsteuerklassen.
Das Feinlernziel ist es, dass der Auszubildende die sechs Lohnsteuerklassen benennen und diese selbstständig verschiedenen Personengruppen zuordnen kann.
Es wird die Methode des Lehrgesprächs angewendet, konkret in der fragend-entwickelnden Form.
Im Hauptteil liegt der Fokus auf der aktiven Erarbeitung der Unterschiede der Steuerklassen mithilfe von Bildern, offenen Fragen und der Visualisierung auf Pappkarten.
Die Arbeit wird durch Begriffe wie Lohnsteuerklassen, Entgeltabrechnung, Ausbildereignung und didaktische Unterweisungsplanung charakterisiert.
Die Kenntnis ist essenziell für die Vorbereitung und korrekte Durchführung der Entgeltabrechnung im Lohnbüro, um Fehler bei der Eingruppierung zu vermeiden.
Die Kontrolle erfolgt am Ende durch eine praktische Aufgabe, bei der der Auszubildende anhand einer Geschichte die Lohnsteuerklassen zuordnen muss.
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