Ermittlung steuerlicher Abzüge aus der Steuertabelle

Schriftliche Vorbereitung der Präsentation:

Ermittlung steuerlicher Abzüge aus der Steuertabelle

Industrie- und Handelskammer in Münster

Präsentation einer Ausbildungseinheit im Rahmen der Ausbildereignungsprüfung am Name des Prüfungsteilnehmers: Prüfungsnummer:

Präsentationsthema

Recruitingwege für Auszubildende

Problemdarstellung

Über drei Jahrzehnte war der Ausbildungsmarkt ein Angebotsmarkt. Einen Ausbildungsplatz zu finden, war nicht leicht, oft sogar ausgesprochene Glückssache. Mitarbeiterkinder („mikis“) und Kundenkinder („kukis“) hatten am ehesten noch eine Chance. Den Wunschberuf erfüllt zu sehen, war kaum möglich. Ab 2010 etwa kippte der Markt. „Fachkräftemangel“ ist bereits ein vielzitiertes Schlagwort geworden. Jetzt müssen sich ausbildungswillige Unternehmen immer mehr anstrengen, wenn sie im Beschaffungswettbewerb die gewünschten Auszubildenden in Zahl und Qualität auf dem Ausbildungsmarkt beschaffen wollen. Kreativität ist gefragt, aber auch Wissen um die Möglichkeiten und Chancen, die dieser Markt bietet.

Zielgruppe der Präsentation

Die Präsentation richtet sich im Rahmen des praktischen Teils der Ausbildereignungsprüfung an die Mitglieder des Prüfungsausschusses. Diese müssen sich in der Rolle der Geschäftsführung des Unternehmens versetzen, die über mögliche Wege zur Beschaffung von Auszubildenden informiert werden sollen, um danach entscheiden zu können, welche davon man nutzen bereit ist.

Ziel der Präsentation

Die Präsentation soll den Mitgliedern des Prüfungsausschusses die Möglichkeit eröffnen, die Handlungskompetenz des Prüflings als zukünftiger Ausbilder beurteilen und bewerten zu können. Sie sollen dabei insbesondere davon überzeugt werden, dass der Prüfling in der Lage ist, seiner Geschäftsführung die Wege zur Beschaffung von Auszubildenden entscheidungsreif vortragen zu können.

Zeitmanagement der Präsentation

Präsentationsdauer: 15 Minuten

Raumgestaltung der Präsentation

Es werden mehrere Pinnwände und Flip-Charts benötigt. Darüber hinaus ist der Prüfling auf die Ausstattung des Prüfungsraumes der Kammer angewiesen.

Aufbereitung des Präsentationsinhaltes

1. Beschreibung der Ausgangssituation
2. Problemanalyse
3. Situationsanalyse
4. Zielformulierung
5. Übersicht Beschaffungswege und –instrumente
6. Einschränkung auf das Machbare
7. Auswahl einzelner Beschaffungsinstrumente
8. Lösungsvorschläge
9. Langfristige Maßnahmen des Personalbeschaffungsmanagements

1. Beschreibung der Ausgangssituation

Zu den zentralen Aufgaben der betrieblichen Existenzsicherung gehört zweifelsfrei die kontinuierliche Beschaffung des benötigten Nachwuchses. Viele Unternehmen betreiben diese nach wie vor nach der Daumensprung-Methode, abhängig von Zufällen und Vermutungen. So wird auch die Beteiligung des Unternehmens an der Berufsausbildung häufig von Unwägbarkeiten beeinflusst, weshalb man sich nicht wundern darf, wie oft dann dieselben Unternehmen darüber klagen, dass ihnen mal wieder die richtigen Fachkräfte zur richtigen Zeit am richtigen Ort fehlen.

2. Problemanalyse

Der zuverlässige und kostengünstigste Weg zur Nachwuchsbeschaffung und –sicherung liegt in der selbst durchgeführten betrieblichen Berufsausbildung. Er beginnt mit der sorgfältigen Ermittlung des wahrscheinlichen mittelfristigen Arbeitskräftebedarfs. Der erste Schritt dazu wäre, die durchschnittliche Verweildauer der Fachkräfte des auszubildenden Berufs im Unternehmen zu errechnen. Geht man von einer mittleren Berufstätigkeit im Unternehmen von rund 30 Jahren, 60 beschäftigten Fachkräften und einer dreijährigen Berufsausbildung aus, dann benötigt das Unternehmen jedes Jahr zwei ausgebildete Nachwuchskräfte. Eine solche statistische Durchschnittszahl ist nur als grober Überblick zu gebrauchen. In die Rechnung müssen weitere Variablen einbezogen werden, z.B.:

- die Fluktuationsrate des Unternehmens,

Schriftliche Vorbereitung der Präsentation:

Ermittlung steuerlicher Abzüge aus der Steuertabelle

Industrie- und Handelskammer in Münster

Präsentation einer Ausbildungseinheit im Rahmen der Ausbildereignungsprüfung am

Name des Prüfungsteilnehmers:

Prüfungsnummer:

Präsentationsthema Ermittlung steuerlicher Abzüge aus der Steuertabelle

Problemdarstellung Das Thema Lohnabrechnung ist ein wichtiges, aber komplexes Thema in der Ausbildung für die kaufmännischen Ausbild

ungsberufe. Es kann in der verfügbaren Zeit einer praktischen Unterweisungsprobe im Rahmen der Ausbildereignungsprüfung nicht ausreichend tiefgehend und in der ganzen Breite behandelt werden. Innerhalb der Lohnabrechnung spielen die Themen Ermittlung des Bruttolohns, der steuerlichen Abzüge und der Abzüge für die Sozialversicherung die größte Rolle. Diese Vorgänge werden in den meisten Unternehmen mithilfe von Softwareprogrammen abgewickelt. Auszubildende müssen aber verstehen lernen, was sich in den Programmen abspielt, wenn sie später damit arbeiten sollen.

Zielgruppe der Präs

entation Die Prüfer für den praktischen Teil der Ausbildereignungsprüfung

Ziel der Präsentation

Den Prüfern soll eine geplante Ausbildungseinheit zum Thema „Ermittlung steuerlicher Abzüge aus der Steuertabelle“ präsentiert werden.

Geplanter Zeitrahmen

Für die gesamte Präsentation 20 Minuten

Präsentationsmedien Flip-Chart, Pinnwand, Computer mit Beamer

Angaben zur geplanten und zu präsentierenden Unterweisung:

Lernziele der geplanten Unterweisung Kognitiv: Die Auszubildenden sollen steuerliche Abzüge aus der Steuertabelle ermitteln können. Psychomotorisch: Die Auszubildenden sollen die ermittelten steuerlichen Abzüge korrekt in das Abrechnungsblatt eintragen können. Affektiv-emotional: Die Auszubildenden sollen die Bedeutung sorgfältigen Arbeitens für die Lohnabrechnung anerkennen und beherzigen.

Zielgruppe für die geplante Unterweisung Auszubildende im dritten Ausbildungsjahr Hotelkaufleute

Erwartete Vorkenntnisse für die geplante Unterweisung Ermittlung des Bruttolohns, Überblick zu Abzügen, Steuerklassen, Freibeträge

Geplante Ausbildungsmethode Darstellend – entwickelndes Lehrgespräch

Unterweisungsmedien Flip-Chart, Pinnwand, Beamer mit Computer

Arbeitsmittel für die geplante Unterweisung Steuertabelle, Taschenrechner, Lohnabrechnungsformulare, Kugelschreiber

Inhaltliche Gliederung der geplanten Unterweisung

- Art und Aufbau der Steuertabelle
- ermitteln der Lohnsteuer
- ermitteln der Kirchensteuer
- ermitteln des Solidaritätszuschlages
- Eintragung in das Abrechnungsformular

Ablaufphasen des geplanten Lehrgespräches:

Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten Geplanter unterweisungsverlauf

a. Kontaktphase

Betroffenheit herstellen, kurzer Rückgriff auf die letzten Unterweisungsinhalte, das kognitive Lernziel in Verbindung mit dem Thema nennen (Prinzip der Zielklarheit).

b. Orientierungsphase

Die Betrachtung der Steuertabelle: Arten, Aufbau, Struktur (Prinzip der Systematik), die optischen Unterschiede zwischen Tages-, Monats- und Jahresfeldern (Prinzip der Anschaulichkeit).

c. Argumentationsphase Fragend - entwickelndes Erarbeiten eines Beispiels bis zur Eintragung in ein Abrechnungsformular (Prinzip der Aktivierung). Der Ausbilder bestätigt und lobt die Auszubildenden (Prinzip der Ermutigung).

d. Lösungsphase Die Auszubildenden erhalten ein komplett ausgefülltes Abrechnungsformular (Prinzip der Praxisnähe) und werden aufgefordert, die dort eingetragenen Steuerbeiträge zu überprüfen (Prinzip der Erfolgssicherung). Dabei gilt es, eine bisher nicht behandelte Steuerklasse zu erkennen (Prinzip des Transfers).

- die durchschnittliche Zahl der Ausbildungsabbrecher,
- die Zahl der Auszubildenden, die das Unternehmen nach der Ausbildung verlassen,
- die Entwicklung des Unternehmens und die zukünftig benötigte Mitarbeiterzahl.

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