Normgerechtes Falten einer DIN-A1-Zeichnung nach DIN 824 - A (Unterweisung Technische/r Produktdesigner/in)

Inhaltsverzeichnis

• Einordnung des Themas in die Ausbildungsverordnung
• Vorangegangene Unterweisung
• Thema der aktuellen Unterweisung
• Thema der nächsten Unterweisung
• Adressatenanalyse
• Lernziele
• Richtlernziel
• Groblernziel
• Feinlernziele
• Kognitiver Lernbereich
• Affektiver Lernbereich
• Psychomotorischer Lernbereich
• Schlüsselqualifikationen
• Didaktisch-methodische Planung
• Begrüßung
• Unterweisungsablauf und -methode
• Lernzielkontrolle
• Abschluss der Unterweisung
• Benötigte Hilfsmittel

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Der Unterweisungsentwurf zielt darauf ab, Auszubildenden im Beruf des Technischen Produktdesigners das normgerechte Falten einer DIN-A1-Zeichnung nach DIN 824 - A zu vermitteln.

• Einordnung des Themas in die Ausbildungsverordnung
• Normgerechtes Falten als Grundlage für die Erstellung technischer Zeichnungen
• Praktische Anwendung der Falttechnik
• Forderung von Schlüsselqualifikationen wie Handlungskompetenz, Fachkompetenz, Methodenkompetenz und Sozialkompetenz
• Motivation und Förderung des selbstständigen Arbeitens

Zusammenfassung der Kapitel

Der Entwurf beginnt mit der Einordnung des Themas in die Ausbildungsverordnung, indem er die relevanten Abschnitte der Ausbildungsverordnung zum/zur Technischen Produktdesigner(in) aufzeigt. Anschließend erfolgt eine Adressatenanalyse, die den Auszubildenden Marco mit seinen Fähigkeiten und Vorkenntnissen beschreibt.

Im Kapitel "Lernziele" werden das Richtlernziel, das Groblernziel und die Feinlernziele der Unterweisung definiert. Die Feinlernziele werden in die Lernbereiche kognitiv, affektiv, psychomotorisch und Schlüsselqualifikationen unterteilt.

Das Kapitel "Didaktisch-methodische Planung" beschreibt den geplanten Ablauf der Unterweisung, einschließlich Begrüßung, Unterweisungsmethode, Lernzielkontrolle und Abschluss. Abschließend werden die benötigten Hilfsmittel für die Unterweisung aufgeführt.

Schlüsselwörter

Technische Produktdesigner, Ausbildungsverordnung, DIN 824 - A, Normgerechtes Falten, Zeichnungen, Lernziele, Schlüsselqualifikationen, Handlungskompetenz, Fachkompetenz, Methodenkompetenz, Sozialkompetenz, Unterweisungsablauf, Hilfsmittel.