Unterweisung / Unterweisungsentwurf, 2004
10 Seiten, Note: 87%
Diese Unterweisungsprobe zielt darauf ab, die Kompetenz des Prüflings in der Durchführung einer Unterweisung zu demonstrieren. Der Prüfling soll sein Wissen und seine Fähigkeiten im Bereich der Widerstandsbestimmung mit Hilfe des Farbcodes vermitteln und dabei die Vier-Stufen-Methode als pädagogisches Konzept anwenden.
Die Unterweisungsprobe beginnt mit der Vorstellung der Auszubildenden und einer Analyse ihrer Vorkenntnisse. Anschließend werden die Grunddaten der Unterweisung erläutert und die Lernziele definiert. Das Kapitel "Einleitung" befasst sich mit der Kontaktaufnahme, der Motivation und der Bekanntgabe des Unterweisungsthemas. Der Ausbilder stellt die Arbeitsmittel vor und erklärt deren Verwendung. Das Kapitel "Vormachen" beschreibt die Positionierung der Auszubildenden, die Werkzeuge und Materialien sowie den Ablauf der Demonstration. Der Ausbilder erläutert schrittweise den Prozess der Widerstandsbestimmung mit Farbcode und beantwortet dabei die Fragen "Was mache ich?", "Wie mache ich es?", "Warum mache ich es so?".
Widerstandsbestimmung, Farbcode, Vier-Stufen-Methode, Unterweisung, Ausbildung, Energieelektroniker, Anlagentechnik, Lehrwerkstatt, Tabellenbuch, Widerstandsuhr, Übungsplatinen, Auszubildende, Lernziele.
Ziel ist die Vermittlung von Fachwissen zur Widerstandsbestimmung mithilfe des Farbcodes unter Anwendung der Vier-Stufen-Methode.
Die Methode umfasst die Stufen: 1. Einleitung/Vorbereitung, 2. Vormachen und Erklären, 3. Nachmachen und Erklären lassen, 4. Üben und Festigen.
Die Azubis im 6. Monat kennen bereits elektronische Bauteile und die Widerstandsbestimmung mit einem digitalen Multifunktionsmessgerät.
Verwendet werden unter anderem ein Tabellenbuch, eine Widerstandsuhr, Übungsplatinen und verschiedene Widerstände.
Die optische Bestimmung ermöglicht eine schnelle Identifikation von Bauteilen im Lager oder auf Platinen, ohne dass diese ausgelötet oder gemessen werden müssen.
Durch das selbstständige Bestimmen von Widerständen in der dritten und vierten Stufe sowie die Beantwortung von Kontrollfragen durch die Auszubildenden.
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