Messen mit dem analogen Messschieber (Unterweisung Zerspanungsmechaniker)

Inhaltsverzeichnis

Auszug aus dem Ausbildungsrahmenplan ..1

Übersicht: Die Vier-Stufen-Methode ..2

1. Vorbereitung ..3

2. Vorführung und erklären ..7

3. Nachmachen und wiederholen ..10

4. Selbstständiges Üben ..12

Auszug aus dem Ausbildungsrahmenplan

[Abb. nicht enthalten in dieser Leseprobe]

Übersicht: Die Vier-Stufen-Methode

(TWI – training within industries)

[Tabelle nicht enthalten in dieser Leseprobe]

1. Vorbereitung

1.1 Thema

Messen mit dem analogen Messschieber

1.2 Themenwahlbegründung

Das Thema „ Messen mit dem analogen Messschieber „ wurde gewählt weil es sich dabei um eine Fertigkeit handelt, welche der Auszubildende in seinem späteren Arbeitsleben immer benötigen wird.

In der beruflichen Praxis müssen vor, während und nach der Bearbeitung des Werkstückes immer die Maße kontrolliert werden ob diese in Ordnung sind und dem, auf der Zeichnung angegebenen Angaben, entspricht.

Im Ausbildungsrahmenplan der Ausbildungsordnung des Zerspanungsmechanikers wird nicht umsonst das Erlernen dieser Fertigkeiten und Kenntnisse gefordert.

1.3 Lernziel

Der Auszubildende soll selbstständig und unter Berücksichtigung der Sicherheitsvorschriften, richtig messen können.

1.4 Lernzielarten

- Richtlernziel

Vorbereitung zum Thema „Werkstückbearbeitung“

- Groblernziel

Messen

- Feinlernziel

richtiges messen mit dem analogen Messschieber

1.5 Unterweisungsmethode

Die Unterweisung erfolgt in der 4-Stufen Methode

1.Stufe : vorbereiten

2.Stufe : vormachen und erklären

3.Stufe : nachmachen und erklären lassen

4.Stufe : selbständiges üben

[...]