Unterweisung / Unterweisungsentwurf, 2004
8 Seiten
1. UNTERWEISUNGSPROBE ZUR AUSBILDEREIGNUNGSPRÜFUNG (NACH § 3 AEVO)
2. DER AUSZUBILDENDE:
3. LERNZIELE:
3.1 Richtlernziel:
3.2 Groblernziel:
3.3 Feinlernziel:
4. 4-STUFEN METHODE
5. ARBEITSZERGLIEDERUNG
Das primäre Ziel dieser Unterweisungsprobe besteht darin, Auszubildenden im ersten Lehrjahr der Fachrichtung Systemintegration die fachgerechte Montage einer Festplatte in ein mobiles Gehäuse zu vermitteln. Die Arbeit stellt sicher, dass die Auszubildenden sowohl die technischen Arbeitsschritte als auch die notwendigen Sicherheitsvorkehrungen, insbesondere den Schutz vor elektrostatischer Entladung, sicher beherrschen.
4-Stufen Methode
1. Vorbereitung: Begrüßung. Rückblick auf die letzte Unterweisung: Der Einbau eines Diskettenlaufwerkes. Durch Verknüpfung zum Rückblick erfolgt die Bekanntgabe des neuen Unterweisungsthemas Einbau einer Festplatte in ein Gehäuse für den mobilen Einsatz. Motivation: Nach der Unterweisung selbständig in fachgerechter Weise mobile Festplatten ein- und ausbauen zu können.
2. Erklären und Vormachen: Erklärung über den Arbeitsablauf im Ganzen (siehe Arbeitszergliederung). Erklärungen der Sicherheitsaspekte. Lernfortschritt des zu Unterweisenden durch Wiederholungsfragen überprüfen: Warum sind nur antistatisch verpackte Festplatten einzubauen? Haben Sie noch weitere Fragen? Ggf. Hilfestellung in Form von positiven Verstärkern (Lob...) einbringen. Der Ausbilder führt den Arbeitsablauf vor und erklärt die Einzelschritte. Die Auszubildenden erhalten über die Vorführung des Arbeitablaufes einen Gesamteindruck über die zu vermittelnden Fähigkeiten. Durch die Veranschaulichung der Arbeitsschritte können sich die Auszubildenden diese besser einprägen.
UNTERWEISUNGSPROBE ZUR AUSBILDEREIGNUNGSPRÜFUNG (NACH § 3 AEVO): Dieses Kapitel definiert den Rahmen der Unterweisung, inklusive Lernort, Zielgruppe, Dauer und den benötigten Arbeitsmitteln.
DER AUSZUBILDENDE: Hier werden die Vorkenntnisse und das Lernprofil der zu unterweisenden Auszubildenden kurz beschrieben.
LERNZIELE: Dieses Kapitel spezifiziert die Richt-, Grob- und Feinlernziele, unterteilt in kognitive, affektive und psychomotorische Kompetenzbereiche.
4-STUFEN METHODE: Detaillierte Darstellung der didaktischen Struktur, gegliedert in die Phasen Vorbereitung, Erklären und Vormachen, Nachmachen sowie Selbständiges Anwenden und Einüben.
ARBEITSZERGLIEDERUNG: Eine tabellarische Aufarbeitung des praktischen Arbeitsablaufs, die jeden Lernschritt mit der entsprechenden Durchführungsmethode und der sicherheitstechnischen Begründung verknüpft.
Festplatte, Hardware-Einbau, Systemintegration, Ausbildereignungsprüfung, 4-Stufen-Methode, ESD-Schutz, Fachinformatiker, mobile Datenträger, Arbeitssicherheit, Hardware-Konfiguration, IDE-Festplatte, EDV-Schulung, technische Unterweisung, Montageanleitung, Antistatik-Kit.
Die Arbeit dient als Vorlage für eine Unterweisung im Rahmen der Ausbildereignungsprüfung und behandelt den fachgerechten Einbau einer Festplatte in ein externes Gehäuse.
Die Schwerpunkte liegen auf der Hardware-Montage, dem Schutz vor elektrostatischer Entladung und der systematischen Vermittlung von Arbeitsabläufen an Auszubildende.
Das Ziel ist die Vermittlung der technischen Fertigkeit, eine Festplatte sicher und funktionsfähig in ein mobiles Gehäuse einzubauen, unter Einhaltung aller Sicherheitsaspekte.
Es wird die klassische 4-Stufen-Methode genutzt, bestehend aus Vorbereitung, Erklären/Vormachen, Nachmachen und selbständigem Einüben.
Der Hauptteil gliedert sich in die methodische didaktische Planung nach der 4-Stufen-Methode und eine detaillierte Arbeitszergliederung der technischen Schritte.
Typische Begriffe sind Fachinformatiker, Systemintegration, Hardware-Montage, ESD-Schutz, 4-Stufen-Methode und Unterweisungsprobe.
Um die Zerstörung sensibler elektronischer Komponenten durch elektrostatische Entladungen während der Montage zu verhindern.
Der Erfolg wird durch gezielte Wiederholungsfragen während der Vorführung, die Beobachtung beim Nachmachen und eine abschließende Bewertung der selbständigen Arbeitsphase sichergestellt.
Der GRIN Verlag hat sich seit 1998 auf die Veröffentlichung akademischer eBooks und Bücher spezialisiert. Der GRIN Verlag steht damit als erstes Unternehmen für User Generated Quality Content. Die Verlagsseiten GRIN.com, Hausarbeiten.de und Diplomarbeiten24 bieten für Hochschullehrer, Absolventen und Studenten die ideale Plattform, wissenschaftliche Texte wie Hausarbeiten, Referate, Bachelorarbeiten, Masterarbeiten, Diplomarbeiten, Dissertationen und wissenschaftliche Aufsätze einem breiten Publikum zu präsentieren.
Kostenfreie Veröffentlichung: Hausarbeit, Bachelorarbeit, Diplomarbeit, Dissertation, Masterarbeit, Interpretation oder Referat jetzt veröffentlichen!

