Unterweisung / Unterweisungsentwurf, 2005
11 Seiten, Note: gut
Diese Unterweisung soll dem Auszubildenden die selbständige Auswahl der richtigen Zündkerze anhand einer Teileliste vermitteln. Der Fokus liegt dabei auf der Vermittlung von Kenntnissen über die Wichtigkeit korrekter Zündkerzen im Motormanagement sowie der Anwendung dieser Kenntnisse in der Praxis.
Das Kapitel "Rahmenbedingungen" stellt den Kontext der Unterweisung dar und umfasst Informationen zum Auszubildenden, dem Ausbilder und den allgemeinen Rahmenbedingungen der Unterweisung. Es werden außerdem die notwendigen Materialien und die zu beachtenden Vorschriften aufgelistet.
Das Kapitel "Lernziel" definiert die Lernziele der Unterweisung in den Bereichen Kognition, Psychomotorik und Affektivität. Hier wird verdeutlicht, welche Fähigkeiten und Kenntnisse der Auszubildende nach Abschluss der Unterweisung erlangen soll.
Das Kapitel "Unterweisungsschema" beschreibt die Methode der Unterweisung, die in diesem Fall die 4-Stufen-Methode ist. Der Verlaufsplan gliedert die Unterweisung in vier Stufen: Vorbereiten des Auszubildenden, Vormachen und Erklären, Ausführungsversuche machen lassen und Übung und Festigung. Die einzelnen Stufen werden detailliert erläutert, einschließlich ihrer Dauer und des inhaltlichen Schwerpunkts.
Die Schlüsselwörter dieser Unterweisung umfassen: Zündkerze, Teileliste, Motormanagement, Fahrzeugschein, Sicherheitsvorschriften, 4-Stufen-Methode, Selbständigkeit, Eigenverantwortung.
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