Unterweisung / Unterweisungsentwurf, 2005
11 Seiten, Note: 1,4
1. Formaler Teil
1.1 Thema
1.2 Angaben zur Person der Auszubildenden
1.3 Angaben zur Person der Ausbilderin
1.4 Bestimmung der Lernziele
1.4.1 Richtziel
1.4.2 Grobziel
1.4.3 Feinziel
1.4.4 Operrationalisierung des Feinzieles
1.5 „Vier-Stufen-Methode“
2. Ablauf der Unterweisung basierend auf der „Vier-Stufen-Methode“
2.1 Motivation und Vorbereitung
2.2 Gemeinsame Erarbeitung mit Hilfe eines Beispiels
2.3 Anwenden des Erlernten
2.4 Kontrolle des Ergebnisses
3. Ablaufplan
4. Anlagen
4.1 Übungsaufgabe
4.2 Musterlösung zu der Übungsaufgabe
4.3 Kontrollaufgabe
4.4 Musterlösung zu der Kontrollaufgabe
Das primäre Ziel dieser Unterweisungsprobe besteht darin, die Auszubildende zur Werbekauffrau dazu zu befähigen, die Gesamtkosten für ein Mailing – vom Druck bis zur Auslieferung durch einen Lettershop – eigenständig zu kalkulieren und auf Basis von Preisvergleichen die ökonomisch sinnvollste Entscheidung zu treffen.
2.2 Gemeinsame Berechnung mit Hilfe eines Beispiels
In diesem Schritt der Unterweisung wird der Auszubildenden ausführlich der Sinn und die Vorgehensweise zur Berechnung von Mailingkosten erläutert.
Mit Hilfe von Beispielsberechnungen soll die Auszubildende die Lerninhalte zusammen mit der Ausbilderin erarbeiten. Die Ausbilderin klärt die Auszubildende über die einzelnen Bestandteile, die eine Rolle bei der Fertigstellung eines Mailings spielen, auf. Um sofort einen Praxisbezug herzustellen, lässt die Ausbilderin die Auszubildende selbst die Berechnungen durchführen. So wird auch die Aufmerksamkeit der Auszubildenden gesteigert. Die Aufstellung der einzelnen Kostenbestandteile werden größtenteils von der Auszubildenden selbständig durchgeführt. Die Ausbilderin nimmt lediglich eine leitende Rolle ein, gibt ihr Anregungen, so dass die Auszubildende direkt aktiv integriert ist und ein optimaler Erfolg erzielt werden kann. Während des Bearbeitens der Beispielsberechnung stellt die Ausbilderin immer wieder Fragen, um sicher zu stellen, dass die Auszubildende alles verstanden hat. Stellt man hierbei Unsicherheiten der Auszubildenden fest, sollten die nicht verstandenen Schritte wiederholt werden. Zugleich sollte die Ausbilderin alle Fragen der Auszubildenden ausführlich und für sie verständlich beantworten.
1. Formaler Teil: Dieses Kapitel definiert das Thema, stellt die beteiligte Auszubildende sowie die Ausbilderin vor und legt die methodischen Lernziele fest.
2. Ablauf der Unterweisung basierend auf der „Vier-Stufen-Methode“: Hier wird die didaktische Vorgehensweise in vier Phasen beschrieben, von der Motivation bis hin zur Ergebniskontrolle.
3. Ablaufplan: Dieser Abschnitt bietet eine tabellarische Übersicht über die Zeitplanung, Lerninhalte und benötigten Hilfsmittel für die Unterweisung.
4. Anlagen: Dieses Kapitel enthält konkrete Übungs- und Kontrollaufgaben inklusive der dazugehörigen Musterlösungen zur praktischen Anwendung.
Werbekauffrau, Mailing, Lettershop, Kostenkalkulation, Vier-Stufen-Methode, Ausbildung, Direktmarketing, Druckkosten, Angebotsvergleich, Preisliste, Marketingkosten, betriebliche Unterweisung, Effizienz, Versandauslieferung
Die Arbeit befasst sich mit der methodischen Vermittlung von Kompetenzen zur Kostenberechnung von Mailings in einem betrieblichen Ausbildungskontext.
Das Ziel ist, dass die Auszubildende selbstständig Mailingkosten berechnen, Angebote vergleichen und die wirtschaftlich günstigste Variante auswählen kann.
Die Unterweisung folgt der klassischen „Vier-Stufen-Methode“, bestehend aus Motivation, Erarbeitung, Anwendung und Ergebniskontrolle.
Die Schwerpunkte liegen auf der Analyse von Kostenstrukturen bei Mailings, dem praktischen Umgang mit Preislisten und der Anwendung von Rechenverfahren für Druck- und Versandaufträge.
Das Wissen wird durch eine Kombination aus theoretischer Erläuterung und praktischer Anwendung, unterstützt durch eine leitende Moderation der Ausbilderin, vermittelt.
Die wichtigsten Begriffe sind Mailingkosten, Lettershop, Ausbildung zur Werbekauffrau und Kostenvergleichsanalyse.
Da die Auszubildende bereits über marketingtechnische Vorkenntnisse verfügt, ermöglicht dies einen gezielten Praxisbezug und eine anspruchsvollere Gestaltung der Unterweisung.
Die Übungsaufgabe dient der gemeinsamen Erarbeitung von 5.000 Mailings in s/w, während die Kontrollaufgabe die eigenständige Anwendung auf ein Szenario mit 10.000 farbigen Mailings abprüft.
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