Das Bestellen von Ware und Prüfen der Auftragsbestätigung (Unterweisung Kaufmann/-frau im Groß und Außenhandel)

Inhaltsverzeichnis

• 1 Ausgangssituation
• 1.1 Ausbildungsberuf
• 1.2 Das Ausbildungsunternehmen
• 1.3 Die Auszubildende
• 1.4 Beschreibung und Analyse der Aufgabenstellung
• 1.5 Ort und Zeitpunkt der Unterweisung
• 1.6 Arbeitsmittel/Medien
• 2 Lernziele
• 2.1 Richtlernziel
• 2.2 Groblernziel
• 2.3 Feinlernziel
• 2.4 Kognitiver Lernbereich
• 2.5 Affektiver Lernbereich
• 2.6 Psychomotorischer Lernbereich
• 3 Schlüsselqualifikationen
• 3.1 Fachkompetenz
• 3.2 Methodenkompetenz
• 3.3 Sozialkompetenz
• 3.4 Persönliche Kompetenz
• 4 Pädagogische Prinzipien
• 4.1 Aktivität des Auszubildenden
• 4.2 Anschaulichkeit
• 4.3 Praxisnähe
• 4.4 Erfolgssicherung
• 4.5 Klarheit
• 4.6 Sachliche Richtigkeit
• 4.7 Motivation
• 5 Unterweisung
• 5.1 Methode
• 5.2 Begründung der ausgewählten Methode
• 5.3 Durchführung der Methode

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Unterweisung zielt darauf ab, die Auszubildende in die selbstständige Abwicklung von Kundenaufträgen im Bereich der Beschaffung von Waren zu befähigen. Sie soll die notwendigen Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten im Zusammenhang mit der Warenbestellung und der Prüfung von Auftragsbestätigungen erlangen.

• Vertiefung der Fachkenntnisse im Bereich der Warenbestellung
• Entwicklung von Strategien für die selbstständige Bearbeitung von Kundenaufträgen
• Verbesserung der Kommunikationsfähigkeiten durch die Interaktion mit dem Ausbilder
• Förderung von Selbstbewusstsein, Engagement und Lernbereitschaft
• Anwendung pädagogischer Prinzipien für eine effektive und praxisnahe Unterweisung

Zusammenfassung der Kapitel

1 Ausgangssituation

Die Unterweisung findet im Rahmen der dualen Ausbildung zum Kaufmann/Kauffrau im Groß- und Außenhandel statt. Die Auszubildende Jasmin B. befindet sich im zweiten Ausbildungsjahr und hat bereits Grundkenntnisse in der Warenwirtschaft. Der Schwerpunkt der Unterweisung liegt auf der Bearbeitung von Kundenaufträgen, die Beschaffungsware beinhalten. Jasmin B. soll lernen, Bezugsquellen zu ermitteln, Angebote zu vergleichen und Waren zu bestellen.

2 Lernziele

Die Unterweisung verfolgt das Ziel, Jasmin B. in die Lage zu versetzen, Kundenaufträge mit Beschaffungsware selbstständig zu bearbeiten. Sie soll die Schritte der Warenbestellung und die Prüfung von Auftragsbestätigungen beherrschen.

3 Schlüsselqualifikationen

Neben fachlichen Kenntnissen sollen Selbstständigkeit und Handlungskompetenz bei Jasmin B. gefördert werden. Die Unterweisung zielt auf die Vertiefung ihrer Fachkenntnisse im Bereich der Warenbestellung, die Entwicklung von eigenständigen Strategien und die Verbesserung ihrer Kommunikationsfähigkeiten.

4 Pädagogische Prinzipien

Die Unterweisung folgt pädagogischen Prinzipien, die den Lernerfolg der Auszubildenden maximieren sollen. Dazu gehören die aktive Einbindung der Auszubildenden, die Anschaulichkeit der Inhalte, die Praxisnähe der Unterweisung, die Sicherung des Lernerfolgs, die Klarheit der Erklärungen und die Motivation der Auszubildenden.

5 Unterweisung

Für die Unterweisung wird die modifizierte 4-Stufen Methode eingesetzt. Diese Methode zeichnet sich durch ihre Einfachheit, die Möglichkeit des selbstständigen Übens und die Ansprache aller Sinne aus. Durch die Einbindung der Auszubildenden wird ihre Motivation gesteigert. Die Methode ermöglicht zudem eine sofortige Erfolgskontrolle und die Wiederholung der Arbeitsschritte.

Schlüsselwörter

Die Unterweisung befasst sich mit Themen wie Warenbestellung, Auftragsbestätigung, Beschaffungsware, Bestellabwicklungsprozess, Kundenaufträge, Fachkenntnisse, Selbstständigkeit, Handlungskompetenz, Kommunikationsfähigkeit, pädagogische Prinzipien, 4-Stufen Methode, Motivation und Erfolgskontrolle.