Erstellung eines Lötgitters (Unterweisung Elektroniker / -in, Fachrichtung Betriebstechnik)

Unterweisung / Unterweisungsentwurf, 2019
6 Seiten, Note: 88%

AdA Handwerk / Produktion / Gewerbe - Elektroberufe

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

Rahmenbedingungen

Ausgangssituation

Überlegung zur Planung der Ausbildungseinheit

Einordnen in die Ausbildungsverordnung
Begründung für das Thema
Vorangegangene Unterweisungen
Nachfolgende Unterweisungen

Lernziele

Richtlernziel
Groblernziel
Feinlernziel
Kognitive Lernziele
Affektive Lernziele
Psychomotorische Lernziele

Lernort und Lernzeit
Überlegung zur Durchführung der Ausbildungseinheit

Auswahl der Methode
Begründung der Methode
Unfallverhütung
Arbeitsmittel
Beschreibung der einzelnen Stufen

Stufe 1: Vorbereiten
Stufe 2: Erklären und Vormachen
Stufe 3: Nachmachen und erklären lassen
Stufe 4: Selbstständiges üben und kontrollieren

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Der Lernauftrag „Erstellung eines Lötgitters“ hat zum Ziel, dem Auszubildenden Peter Müller die grundlegenden Fähigkeiten des Lötens zu vermitteln. Dabei sollen die korrekte Handhabung der Arbeitsmittel, die richtige Ausführung von Lötstellen und die Erkennung einer korrekt gelöteten Stelle im Vordergrund stehen.

Vermittlung von Lötkünsten und Handhabung von Lötwerkzeugen
Erkennen von korrekt und falsch gelöteten Stellen
Sicherung der Arbeitssicherheit beim Löten
Praktische Anwendung von theoretischem Wissen
Einüben der Vier-Stufen-Methode als Lehrmethode

Zusammenfassung der Kapitel

Die Rahmenbedingungen des Lernauftrages stellen den Auszubildenden Peter Müller und die Firma Maschinen GmbH vor. Die Einordnung des Themas in die Ausbildungsverordnung und die Begründung für die Wahl des Lernauftrages unterstreichen die Relevanz des Lötens für die Berufsausbildung zum Elektroniker für Betriebstechnik. Die Lernziele definieren den Wissensstand, die innere Haltung und die motorischen Fähigkeiten, die der Auszubildende am Ende des Lernauftrages erreicht haben soll. Der Lernauftrag findet in der Ausbildungswerkstatt statt und umfasst einen Zeitraum von 2 Stunden. Die Auswahl der Vier-Stufen-Methode wird begründet und die einzelnen Schritte dieser Methode werden detailliert beschrieben.

Schlüsselwörter

Lötgitter, Löttechnik, Lötkolben, Arbeitssicherheit, Vier-Stufen-Methode, Ausbildungsverordnung, Elektroniker für Betriebstechnik, Lernziele, Ausbildungswerkstatt

Häufig gestellte Fragen

Was ist das Ziel der Erstellung eines Lötgitters?

Der Auszubildende soll die grundlegenden Techniken des Lötens erlernen und in der Lage sein, ordnungsgemäße Drahtkreuzungen herzustellen.

Was ist die Vier-Stufen-Methode?

Eine bewährte Lehrmethode bestehend aus: 1. Vorbereiten, 2. Erklären und Vormachen, 3. Nachmachen und erklären lassen, 4. Selbstständiges Üben.

Welche Sicherheitsvorschriften müssen beim Löten beachtet werden?

Wichtig sind die Unfallverhütung (Schutz vor Verbrennungen), eine gute Belüftung gegen Lötrauch und der richtige Umgang mit dem heißen Lötkolben.

Woran erkennt man eine ordnungsgemäße Lötstelle?

Eine gute Lötstelle ist glänzend, umschließt den Draht vollständig und weist keine „kalten“ Stellen oder Klumpen auf.

Welche Werkzeuge werden benötigt?

Benötigt werden ein Lötkolben, Lötzinn, Entlötpumpe, Seitenschneider und Montagedraht.

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Details

Titel: Erstellung eines Lötgitters (Unterweisung Elektroniker / -in, Fachrichtung Betriebstechnik)
Note: 88%
Autor: Anonym (Autor:in)
Erscheinungsjahr: 2019
Seiten: 6
Katalognummer: V491507
ISBN (eBook): 9783668982512
Sprache: Deutsch
Schlagworte: erstellung lötgitters unterweisung elektroniker fachrichtung betriebstechnik
Produktsicherheit: GRIN Publishing GmbH
Preis (Ebook): US$ 6,99

Arbeit zitieren: Anonym (Autor:in), 2019, Erstellung eines Lötgitters (Unterweisung Elektroniker / -in, Fachrichtung Betriebstechnik), München, Page::Imprint:: GRINVerlagOHG, https://www.unterweisungen.de/document/491507