Pneumonieprophylaxe mit Schwerpunkt VATI-Lagerung (Unterweisung Altenpfleger/-in)

Inhaltsverzeichnis

• I. Rechtsgrundlage
• II. Abkürzungsverzeichnis
• III. Fremdwörterverzeichnis
• IV. Danksagung
• 1. Einleitung
• 2. Anleitungsrahmen
  • 2.1 Umfeldanalyse
  • 2.2 Themenanalyse
  • 2.3 Eigenanalyse
  • 2.4 Schüleranalyse
  • 2.5 Bewohneranalyse
    • 2.5.1 Bewohneranalyse Herr B.
    • 2.5.2 Bewohneranalyse Frau B.
• 3. Anleitungsplanung Pneumonieprophylaxe Schwerpunkt VATI-Lagerung
  • 3.1 Ziel(e)
    • 3.1.1 Ziele des Abstraktionsprinzips
    • 3.1.2 Ziele des Lernberichts
  • 3.2 Inhalt
  • 3.3 Methode(n)
    • 3.3.1 Die vier Stufen Methode
    • 3.3.2 Lehrgespräch
  • 3.4 Zeitliche Abfolge
• 4. Durchführung der vier Stufen Methode & des Lehrgesprächs
  • 4.1 Die vier Stufen Methode Stufe 1
  • 4.2 Vier Stufen Methode Stufe 2 & Lehrgespräch
  • 4.3 Vier Stufen Methode Stufe 3 & Lehrgespräch
  • 4.4 Vier Stufen Methode Stufe 4
  • 4.5 Lehrgespräch
  • 4.6 Nachbereitung
• 5. Ziele erreicht?
  • 5.1 Abstraktionsprinzip
  • 5.2 Lernbereich
  • 5.3 Schlüsselkompetenzen
  • 5.4 Pflegeverständnis
• 6. Fazit
• 7. Quellen

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese praktische Prüfung befasst sich mit der Konzeption einer praktischen Unterweisung zur Pneumonieprophylaxe, wobei der Schwerpunkt auf der VATI-Lagerung liegt. Die Arbeit dient dazu, die Praxisanleiterqualifikation (PAL) des Autors zu erlangen und die Kompetenz in der Planung und Durchführung von praxisnahen Unterweisungen im Bereich der Pflege zu demonstrieren.

• Analyse und Einordnung der Rechtsgrundlage für Praxisanleiter in der Pflege
• Planung und Gestaltung einer Unterweisung zur Pneumonieprophylaxe
• Anwendung der vier Stufen Methode und des Lehrgesprächs in der praktischen Unterweisung
• Bewertung der Wirksamkeit und der erreichten Lernziele der Unterweisung
• Reflexion der eigenen Rolle als Praxisanleiter im Kontext der Pflege

Zusammenfassung der Kapitel

Kapitel I beleuchtet die rechtlichen Rahmenbedingungen für die Praxisanleiterqualifikation in der Pflege. Kapitel 2 stellt den Anleitungsrahmen vor, der die Umfeldanalyse, die Themenanalyse, die Eigenanalyse, die Schüleranalyse und die Bewohneranalyse umfasst. Im Fokus von Kapitel 3 steht die konkrete Planung der Unterweisung zur Pneumonieprophylaxe. Dabei werden die Ziele der Unterweisung, der Inhalt, die Methoden (vier Stufen Methode, Lehrgespräch) und die zeitliche Abfolge detailliert beschrieben. Kapitel 4 dokumentiert die Durchführung der vier Stufen Methode und des Lehrgesprächs in der praktischen Unterweisung. Kapitel 5 evaluiert die Wirksamkeit der Unterweisung und die erreichten Lernziele. Abschließend wird in Kapitel 6 ein Fazit gezogen.

Schlüsselwörter

Praxisanleiter, Pneumonieprophylaxe, VATI-Lagerung, vier Stufen Methode, Lehrgespräch, Pflege, Unterweisung, Bewohneranalyse, Lernziele, Abstraktionsprinzip, Lernbereich, Schlüsselkompetenzen, Pflegeverständnis.