1. Arbeitswerkzeuge und –material vorbereiten
2. Freundliche Atmosphäre aufbauen, um die Befangenheit des Auszubildenden zu lösen
3. Das Thema vorstellen und den Auszubildenden motivieren.
4. Fragen, ob der Auszubildende bereits Erfahrungen auf dem Gebiet sammeln konnte.
5. Sinn und Zweck dieses Lernziels erläutern.
1. Nachmachen lassen
2. Klären, ob der Auszubildende den Ablauf verstanden hat
3. Fehler korrigieren
4. Kontrolle anhand des Ausbildungsstücks
5. Lob bzw. Tadel
1. Unterweisungsplatz vorbereiten und Arbeitsmittel bereitstellen
- Grundreiniger und Lumpen - Schleifflies
- Staubbesen und Staubtuch - Rührholz
- Haftgrund (Grundierung) - Heizkörperpinsel
- Flächenstreicher - Handschuhe
2. Freundliche Atmosphäre aufbauen, um die Befangenheit des Auszubildenden zu lösen
- Begrüßung, Frage nach dem Befinden
- sich mit dem Auszubildenden kurz über die Berufsschule unterhalten
3. Das Thema vorstellen und den Auszubildenden motivieren
- den Auszubildenden über das heutige Thema informieren
- ihn zur Bewältigung dieser Aufgabe motivieren, durch Ansprache persönlichen Nutzens
4. Vorkenntnisse ermitteln
- Fragen, ob der Auszubildende bereits Erfahrungen auf dem Gebiet sammeln konnte (z.B. durch Berufsschule, Baustelle oder Praktikum)
5. Sinn und Zweck dieses Lernziels erläutern
- der Auszubildende soll nach der Unterweisung in der Lage sein, ohne fremde Hilfe fachgerecht eine Dachrinne zu behandeln
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