Unterweisung / Unterweisungsentwurf, 2006
9 Seiten, Note: 82 %
1. Ausgangsituation
2. Thema/fachliche Analyse
3. Lernziele
3.1 Groblernziel
3.2 Feinlernziel
4. Ausbildererfolgskontrolle/Transfermöglichkeit
5. Beschreibung der Unterweisungsmethode
6. Verlaufsplanung
7. Quellenverzeichnis
Diese Arbeit dient als praktischer Unterweisungsentwurf für Auszubildende im Berufsbild Hotelfachfrau/Hotelfachmann, mit dem Ziel, fachliche Kompetenzen im Bereich der Gästebegrüßung und der korrekten Abwicklung von Meldescheinen methodisch zu vermitteln.
5. Beschreibung der Unterweisungsmethode
Neben der theoretischen Auseinandersetzung um Schlüsselqualifikationen geht es in der Unterrichtspraxis natürlich hauptsächlich um die Frage, welche Lernsituationen geschaffen werden müssen, damit die Schüler eine Chance bekommen, sich die Schlüsselqualifikation anzueignen.
„Die größten Lernchancen für diese Qualifikationen liegen demnach in einer aktiven, individuellen Auseinandersetzung mit seiner Umwelt, die allerdings ein positives Lernen zulassen muss. Es müssen also Situationen geschaffen und Aufgaben ausgewählt werden, die im Hinblick auf die angestrebten Fähigkeiten als lernfördernd gelten können“. Diese Situationen kann man in einem Rollenspiel sehr gut üben, weshalb ich auch diese Methode gewählt habe.
Fertigkeiten sind spielerisch beim Lernenden auszuprägen und einzuüben, durch die Darstellung verschiedener Verhaltensweisen. Das Rollenspiel ermöglicht die Bewältigung innerbetrieblicher oder zwischenmenschlicher Anforderungssituationen und trägt dazu bei, die Beobachtungsfähigkeit zu entwickeln. Für die Unterweisung ist das Verhältnis „Gast-Hotelmitarbeiter“ vorgesehen. Bei dieser Art von Rollenspiel ist eine klare Rollenvorgabe vorgegeben, die aber dennoch genügend Gestaltungsspielraum für die Auszubildenden lässt, um das „Begrüßen des Gastes und Ausfüllen eines Meldescheins“ zu erlernen. Es werden benötigt: Rollenkarten, Meldeschein, Schreibgeräte, Anreiseliste, Gepäck und Zimmerschlüssel, die von mir selbst mitgebracht werden.
1. Ausgangsituation: Beschreibt das Umfeld der Berufsfachschule für gastgewerbliche Berufe sowie den Wissensstand und die Motivation der Auszubildenden.
2. Thema/fachliche Analyse: Ordnet das Unterweisungsthema in den offiziellen Ausbildungsrahmenplan ein und begründet die Auswahl der Lerninhalte.
3. Lernziele: Definiert die übergeordneten Groblernziele sowie die konkreten Feinlernziele, die während der Unterweisung erreicht werden sollen.
4. Ausbildererfolgskontrolle/Transfermöglichkeit: Skizziert das Nachgespräch zur Evaluierung des Lernerfolgs und Möglichkeiten zur weiteren Festigung der Inhalte.
5. Beschreibung der Unterweisungsmethode: Erläutert den didaktischen Nutzen des Rollenspiels als lernfördernde Methode in der Ausbildung.
6. Verlaufsplanung: Bietet einen detaillierten Zeitplan der 15-minütigen Unterweisung inklusive der einzelnen Phasen und deren Begründung.
7. Quellenverzeichnis: Listet die verwendeten Literaturquellen und Online-Ressourcen auf.
Unterweisung, Hotelfachfrau, Hotelfachmann, Rollenspiel, Gästebegrüßung, Meldeschein, Ausbildungsrahmenplan, Empfang, Büroorganisation, Handlungskompetenz, Lernsituation, Fachliche Analyse, Berufsbezogene Ausbildung, Kundenorientierung, Schlüsselqualifikation.
Der Entwurf beschreibt die Planung einer 15-minütigen praktischen Unterweisung für Hotelfach-Auszubildende zu den Themen Gästebegrüßung und Meldeschein-Ausfüllung.
Im Fokus stehen der Empfang von Gästen in einem Hotel sowie die korrekte Büroorganisation und Kommunikation, wie sie im Ausbildungsrahmenplan vorgesehen sind.
Das Ziel ist, dass der Auszubildende gästefreundliches Verhalten zeigt, dem Gast den Meldeschein verständlich erklärt und notwendige Hilfestellungen professionell leistet.
Die Unterweisung nutzt die Methode des Rollenspiels, um eine realitätsnahe Arbeitssituation zwischen Gast und Hotelmitarbeiter zu simulieren.
Der Hauptteil gliedert sich in die methodische Begründung, die Zielformulierung, die detaillierte Verlaufsplanung sowie die Erfolgskontrolle.
Wichtige Begriffe sind Handlungskompetenz, Ausbildungsrahmenplan, Rollenspiel, Gästebegrüßung, Meldeschein und methodische Lernförderung.
Das Rollenspiel ermöglicht eine aktive und spielerische Einübung von Verhaltensweisen, die zur Bewältigung von zwischenmenschlichen Anforderungen im Hotelalltag essenziell sind.
Dies geschieht durch ein abschließendes Nachgespräch, in dem das Erlebte reflektiert und die erlernten Schritte gemeinsam zusammengefasst werden.
Der GRIN Verlag hat sich seit 1998 auf die Veröffentlichung akademischer eBooks und Bücher spezialisiert. Der GRIN Verlag steht damit als erstes Unternehmen für User Generated Quality Content. Die Verlagsseiten GRIN.com, Hausarbeiten.de und Diplomarbeiten24 bieten für Hochschullehrer, Absolventen und Studenten die ideale Plattform, wissenschaftliche Texte wie Hausarbeiten, Referate, Bachelorarbeiten, Masterarbeiten, Diplomarbeiten, Dissertationen und wissenschaftliche Aufsätze einem breiten Publikum zu präsentieren.
Kostenfreie Veröffentlichung: Hausarbeit, Bachelorarbeit, Diplomarbeit, Dissertation, Masterarbeit, Interpretation oder Referat jetzt veröffentlichen!

