Gewindeschneiden von Hand (Unterweisung Industriemechaniker / -in)

Inhaltsverzeichnis

• Didaktisches Überlegen
  • Methode
  • Angaben zum Ausbilder
  • Angaben zum Auszubildenden
  • Ort, Zeit und Dauer der Unterweisung
  • Motivation
  • Die Arbeitsmaterialien
  • Ordnung und Arbeitssicherheit
• Didaktische Analyse
  • Thema der Unterweisung
  • Formulierung des Lernzieles
    • Grobziel
    • Feinziele
  • Erwerb von Schlüsselqualifikationen und Kompetenzen
• Methodische Überlegung
  • Stufe 1
  • Stufe 2
  • Stufe 3
  • Stufe 4
• Anhang
  • Auszug aus dem Ausbildungsrahmenplan
  • Vorgehensweise

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Ausbildungseinheit zielt darauf ab, Auszubildenden die praktische Fähigkeit des manuellen Gewindeschneidens zu vermitteln. Sie soll ihnen die notwendigen Kenntnisse und Fertigkeiten für die sichere und effiziente Durchführung dieser Aufgabe in einer industriellen Umgebung vermitteln.

• Praktische Anwendung von Gewindeschneidwerkzeugen
• Sicherheitsvorkehrungen beim Gewindeschneiden
• Richtige Auswahl und Anwendung von Gewindeschneidwerkzeugen
• Erklärung der einzelnen Arbeitsschritte
• Anwendung von Tabellen und technischen Unterlagen

Zusammenfassung der Kapitel

Im ersten Kapitel wird die gewählte Methode der 4-Stufen-Methode vorgestellt und ihre Vorteile erläutert. Es werden zudem Angaben zum Ausbilder, Auszubildenden, Ort, Zeit und Dauer der Unterweisung sowie die Motivation der Auszubildenden und die benötigten Arbeitsmaterialien beschrieben.

Das zweite Kapitel beinhaltet die didaktische Analyse des Themas. Es werden das Grobziel und die Feinziele der Unterweisung definiert sowie die relevanten Schlüsselqualifikationen und Kompetenzen benannt, die durch die Einheit vermittelt werden sollen.

Das dritte Kapitel befasst sich mit der methodischen Überlegung, wobei die einzelnen Schritte der 4-Stufen-Methode (Vorbereiten, Vormachen, Nachmachen und Üben) im Detail dargestellt werden.

Schlüsselwörter

Die Schlüsselwörter dieser Ausbildungseinheit sind: Gewindeschneiden, 4-Stufen-Methode, didaktische Analyse, Lernziele, Schlüsselqualifikationen, Kompetenzen, Ausbildungswerkstatt, Sicherheit, Werkzeuge, Arbeitsmaterialien, Tabellenbuch, Vorbohrdurchmesser.