Erstellen von Entladeberichten in Sammelgutverkehren (Unterweisung Speditionskaufmann / -frau)

Inhaltsverzeichnis

• 1. Themenwahl
• 2. Ausgangssituation
• 3. Lernort
• 4. Verwendete Ausbildungsmittel
• 5. Unterweisungs-Methode
• 6. Lernziel
• 7. Lernerfolgssicherung

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Der Entwurf soll die Erstellung von Entladeberichten im Sammelgutverkehr in einem Speditionsunternehmen vermitteln. Das Ziel ist es, dass die Auszubildende die Entladeberichte fachlich korrekt und eigenständig erstellen kann.

• Entladeberichte im Sammelgutverkehr erstellen
• Sicherstellung des Daten- und Informationsflusses in logistischen Ketten
• Betriebliche Abläufe im Speditionswesen verstehen
• Umgang mit betrieblichen Formularen
• Haftungsfragen im Zusammenhang mit Entladeberichten

Zusammenfassung der Kapitel

1. Themenwahl

Dieses Kapitel erläutert die Bedeutung der Erstellung von Entladeberichten in Sammelgutverkehren. Es wird die Rolle des Entladeberichtes bei der Kommunikation mit dem Versandspediteur und der Haftungsregelung beschrieben.

2. Ausgangssituation

Hier werden die Vorkenntnisse der Auszubildenden und deren bisherige Tätigkeiten im Unternehmen dargestellt. Die Beschreibung der Auszubildenden umfasst sowohl Stärken als auch Schwächen.

3. Lernort

Der Abschnitt beschreibt den Lernort, in dem die Unterweisung stattfinden soll. Es wird die räumliche Ausstattung und die besonderen Anforderungen an den Ausbildungsplatz erläutert.

4. Verwendete Ausbildungsmittel

Dieser Abschnitt listet die notwendigen Ausbildungsmittel auf, die für die Unterweisung benötigt werden. Zu diesen zählen Entladelisten, Entladeberichtsvorlagen und Schreibmaterial.

5. Unterweisungs-Methode

Es wird die Vier-Stufen-Methode als Unterweisungsmethode ausgewählt. Die Methode eignet sich für die Vermittlung von Grundkenntnissen und Fertigkeiten in Bezug auf die Erstellung von Entladeberichten.

6. Lernziel

Das Kapitel definiert das Lernziel der Unterweisung. Es werden das Richtlernziel, das Groblernziel und das Feinlernziel sowie die Teillernziele aufgeführt.

7. Lernerfolgssicherung

Hier wird die Methode zur Sicherung des Lernerfolges erläutert. Die Auszubildende soll ihr Können durch Üben verbessern und anschließend das Gelernte zusammenfassen und sich selbst einschätzen.

Schlüsselwörter

Entladebericht, Sammelgutverkehr, Systemverkehr, Spedition, Logistikdienstleistungen, Haftungsregelung, Datenfluss, Informationsfluss, betriebliche Abläufe, Formulare, Vier-Stufen-Methode.