Ausbau / Einbau einer Zündkerze, Messung des Elektrodenabstandes (Unterweisung Kraftfahrzeugmechatroniker / -in)

Inhaltsverzeichnis

• Thema
• Deckblatt
• Übersicht zur Lehrunterweisung
• Adressatenanalyse
• Lernziele/Lernzielbereiche
• Operationales Feinlernziel
• Lernmethode
• Ablaufplan der Unterweisung
• Arbeitszergliederung
• Anhang
• Auszug aus dem Ausbildungsrahmenplan

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese schriftliche Ausarbeitung zielt darauf ab, eine umfassende Lehrunterweisung zum Thema "Ausbau / Einbau einer Zündkerze und Messung des Elektrodenabstandes" für Auszubildende zum Beruf Kraftfahrzeugmechatroniker/in zu liefern. Das Dokument umfasst verschiedene Aspekte wie die Adressatenanalyse, die Lernziele, die Operationalisierung des Lernziels, die Lernmethode, den Ablaufplan, die Arbeitszergliederung und einen Anhang mit einem Auszug aus dem Ausbildungsrahmenplan.

• Demontage und Montage einer Zündkerze
• Prüfung der Zündkerze auf Wiederverwendbarkeit durch Messung des Elektrodenabstandes
• Anwendung von Werkzeugen und Messgeräten
• Einhaltung von Sicherheitsvorkehrungen
• Verknüpfung von theoretischem Wissen mit praktischer Anwendung

Zusammenfassung der Kapitel

Übersicht zur Lehrunterweisung

Dieser Abschnitt stellt das Thema der Unterweisung (Demontieren einer Zündkerze mit anschließender Messung des Elektrodenabstandes) und den zugehörigen Ausbildungsberuf (Kraftfahrzeugmechatroniker) vor. Es werden außerdem die Zeitdauer der Unterweisung, der Lernort und die verwendeten Ausbildungsmittel genannt.

Adressatenanalyse

Dieser Abschnitt präsentiert eine detaillierte Analyse des Auszubildenden, einschließlich seiner Vorkenntnisse, persönlichen Eigenschaften und Fähigkeiten. Er beschreibt das bisherige Ausbildungsverhalten und die Einbindung des Auszubildenden in das Unternehmensteam.

Lernziele

Dieser Abschnitt definiert die verschiedenen Lernziele der Unterweisung, beginnend mit dem Leitziel (erfolgreicher Abschluss der Gesellenprüfung), über das Richtziel (Warten, Prüfen und Einstellen von Fahrzeugen und Systemen) bis hin zum Grobziel (Prüfen mechanischer und elektrischer Bauteile) und dem Feinziel (Demontage und Montage der Zündkerze sowie Prüfung des Elektrodenabstandes).

Operationales Feinlernziel

Dieser Abschnitt konkretisiert das Feinlernziel, indem er beschreibt, was der Auszubildende nach der Unterweisung konkret beherrschen soll. Es werden die kognitiven, psychomotorischen und affektiven Lernziele erläutert.

Schlüsselwörter

Die wichtigsten Schlüsselwörter in dieser Lehrunterweisung sind: Zündkerze, Elektrodenabstand, Demontage, Montage, Messung, Fühlermesslehre, Drehmomentenschlüssel, Ausbildungsrahmenplan, Kraftfahrzeugmechatroniker.