Herstellen eines Scheitrechter Bogens (Unterweisung Maurer / -in)

Inhaltsverzeichnis

• Allgemein
  • Beschreibung der Ausbildungseinheit
  • Beschreibung des Auszubildenden
  • Vorraussetzung für den Auszubildenden
• Planung der Ausbildungseinheit
  • Was soll vermittelt werden
  • Die Lernziele
  • Die Lernziele zeitlich gesehen
• Methodische Gestaltung der Ausbildungseinheit
  • Begründung der Methodenwahl
• Verlaufsplanung
  • Vorbereitung
  • Erarbeitung
  • Arbeitszergliederung
  • Kontrolle
  • Üben und festigen
• Zuordnung der benötigten Ausbildungsmittel

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Unterweisung befasst sich mit dem praxisbezogenen Herstellen eines Scheitrechter Bogens auf der Baustelle. Ziel ist es, dass der Auszubildende Stephan Meier die Fertigkeiten für diese Aufgabe eigenständig erwirbt und diese in seiner zukünftigen Arbeit im Maurerhandwerk anwenden kann.

• Vermittlung der notwendigen Kenntnisse und Fertigkeiten zum Herstellen eines Scheitrechter Bogens
• Einarbeitung in relevante Unfallverhütungsvorschriften
• Entwicklung von präzisen und akkuraten Arbeitstechniken
• Festigung des Wissens durch praktische Anwendung und selbstständige Bewertung der Arbeitsergebnisse
• Steigerung der Selbstständigkeit des Auszubildenden im Bereich der Maurerarbeiten

Zusammenfassung der Kapitel

Allgemein

Dieses Kapitel beschreibt die Ausbildungseinheit, den Auszubildenden Stephan Meier, seine Vorkenntnisse und seine bisherigen Leistungen im Betrieb.

Planung der Ausbildungseinheit

Hier werden die Ziele der Ausbildungseinheit definiert. Es geht darum, Stephan die Fertigkeiten zum Herstellen eines Scheitrechter Bogens zu vermitteln und ihn in die Lage zu versetzen, die notwendigen Arbeitsschritte selbstständig auszuführen. Außerdem werden die kognitiven, psychomotorischen und affektiven Lernziele der Unterweisung dargelegt.

Methodische Gestaltung der Ausbildungseinheit

In diesem Kapitel wird die gewählte Methode, die Erarbeitende Methode, begründet. Es wird erklärt, warum diese Methode für den Auszubildenden Stephan im dritten Lehrjahr und für den Ausbildungsinhalt geeignet ist. Außerdem werden die Schritte der Unterweisung erläutert, von der Vorbereitung über die Erarbeitung bis hin zur Kontrolle und Festigung des Gelernten.

Verlaufsplanung

Hier wird die detaillierte Planung der Unterweisung dargestellt. Es werden die einzelnen Phasen, wie die Vorbereitung, die Erarbeitung, die Arbeitszergliederung, die Kontrolle und die Festigung des Gelernten, beschrieben.

Schlüsselwörter

Die Unterweisung konzentriert sich auf die praxisbezogene Ausbildung im Maurerhandwerk. Wichtige Schlüsselwörter sind: Scheitrechter Bogen, Maurerarbeiten, Ausbildungseinheit, Erarbeitende Methode, Lernziele, Unfallverhütung, Präzision, Selbstständigkeit.