Metrisches Innengewinde manuell herstellen (Unterweisung Zerspanungsmechaniker / -in)

Inhaltsverzeichnis

• 1. Grundlagen
• 1.1. Unterweisungsstätte
• 1.2. Zeitpunkt der Lehrunterweisung
• 1.3. Benötigte Arbeitsmittel
• 1.4. Arbeitsschutz
• 2. Didaktische Analyse
• 2.1. Thema der Lehrunterweisung
• 2.2. Formulierung der Lernziele
• 3. Methodische Analyse
• 3.1. Angaben zum Auszubildenden
• 3.2. Art der Lehrunterweisung
• 3.3. Rolle des Ausbilders und des Auszubildenden
• 4. Ablaufplan
• Stufe 1: Auszubildenden vorbereiten und motivieren
• Stufe 2: Vormachen und erklären
• Stufe 3: Nachmachen und erklären lassen
• Stufe 4: Üben und festigen
• 5. Sachanalyse
• 6. Quellen

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Dieser Lehr- und Unterweisungsentwurf befasst sich mit der manuellen Herstellung eines metrischen Innengewindes an einem Eisenwerkstoff unter Verwendung eines Satz-Gewindebohrers. Die Unterweisung richtet sich an Auszubildende im Beruf Zerspanungsmechaniker und soll ihnen die notwendigen Kenntnisse und Fertigkeiten vermitteln, um metrische Innengewinde selbstständig zu erstellen.

• Die korrekte Auswahl und Verwendung von Gewindebohrern.
• Die Durchführung des manuellen Gewindeschneidens, einschließlich des senkrechten Anschneidens.
• Die Bedeutung von Arbeitsschutzmaßnahmen im Umgang mit Werkzeugen und Maschinen.
• Die Anwendung der Vier-Stufen-Methode zur Vermittlung der Fertigkeit.
• Die Überprüfung der Funktionalität des hergestellten Gewindes.

Zusammenfassung der Kapitel

• 1. Grundlagen: Dieses Kapitel beschreibt die Unterweisungsstätte, den Zeitpunkt der Unterweisung, die benötigten Arbeitsmittel und die wichtigsten Arbeitsschutzmaßnahmen.
• 2. Didaktische Analyse: Hier wird das Thema der Lehrunterweisung ausführlich erläutert und die Lernziele für den Auszubildenden definiert, die sowohl Richt- als auch Grob- und Feinziele umfassen.
• 3. Methodische Analyse: Dieses Kapitel beschäftigt sich mit der Art der Lehrunterweisung (Vier-Stufen-Methode) und den Rollen des Ausbilders und des Auszubildenden während des Lernprozesses.
• 4. Ablaufplan: In diesem Kapitel wird der konkrete Ablauf der Unterweisung in vier Schritten detailliert dargestellt, beginnend mit der Vorbereitung des Auszubildenden bis hin zum Üben und Festigen des Gelernten.
• 5. Sachanalyse: Dieses Kapitel befasst sich mit der technischen Grundlage des Themas, dem manuellen Herstellen eines Innengewindes mit einem Satz-Gewindebohrer.

Schlüsselwörter

Zerspanungsmechaniker, Ausbildung, Lehrunterweisung, metrisches Innengewinde, Gewindebohrer, manuelles Gewindeschneiden, Vier-Stufen-Methode, Arbeitsschutz, Eisenwerkstoff.