Unterweisung / Unterweisungsentwurf, 2004
14 Seiten, Note: 2,0
Die Unterweisung soll ein grundlegendes Verständnis für die Kostenrechnung im Ausbildungsbetrieb vermitteln. Sie dient dazu, den Auszubildenden den Zusammenhang zwischen der Buchführung und der Kostenrechnung aufzuzeigen und die betrieblichen Anwendungen der Kostenträgerstückrechnung zu erläutern.
Das erste Kapitel bietet einen Überblick über die Unterweisungsprobe, indem es die relevanten Informationen zum Thema, dem Auszubildenden und der Durchführung der Unterweisung zusammenfasst. Das zweite Kapitel analysiert den Hintergrund der Auszubildenden und die Ausgangssituation, die für die Unterweisung relevant sind. Es betrachtet die bisherige Ausbildungshistorie und die aktuellen Kenntnisse der Auszubildenden. Das dritte Kapitel legt die pädagogischen Erwartungen und Lernziele der Unterweisung fest, wobei auch die Lernzielkontrollen behandelt werden. Das vierte Kapitel beschreibt die verwendeten Unterrichtsmethoden und Medien, während das fünfte Kapitel einen detaillierten Unterrichtsverlaufsplan präsentiert. Der Anhang enthält zusätzliche Materialien, die in der Unterweisung verwendet werden.
Die wichtigsten Schlüsselwörter dieser Unterweisung sind Kostenrechnung, Kostenträgerstückrechnung, Kalkulation, Buchführung, betriebliche Entscheidungsfindung, Ausbildungsbetrieb, Lernziele, Unterrichtsmethoden, Medien.
Das Ziel ist es, dass Auszubildende zum Industriekaufmann/-frau den Kalkulationsaufbau selbstständig verstehen und durchführen können, um EDV-gestützte Berechnungen im Betrieb nachvollziehen zu können.
Laut Ausbildungsrahmenplan müssen Auszubildende die Kalkulation betriebsbezogen durchführen können, da sie ein zentrales Instrument für die Preisfindung und die betriebliche Entscheidungsfindung ist.
Die Kostenartenrechnung erfasst, welche Kosten angefallen sind, während die Kostenstellenrechnung verteilt, wo diese Kosten im Betrieb entstanden sind. Beide bilden die Grundlage für die anschließende Kostenträgerstückrechnung.
Die Kontrolle erfolgt durch einen Soll-Ist-Vergleich der Lernziele, bei dem geprüft wird, ob die Auszubildende die Kalkulation mit vorgegebenen Daten eigenständig und korrekt durchführen kann.
Die Unterweisung nutzt verschiedene pädagogische Methoden und Medien, um den Zusammenhang zwischen Buchführung und Kostenrechnung praxisnah und anschaulich zu vermitteln.
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