Messen mit einer Bügelmessschraube (Ausbildung zum Werkzeugmechaniker, 1. Lehrjahr)

Inhaltsverzeichnis

• Angaben zu den Personen.
• Charakterisierung des Ausgangssituation (Istzustand).
• Begründung Themenwahl bezüglich des Ausbildungsrahmenplanes: .
• Begründung Themenwahl des betrieblichen Ausbildungsplanes:
• Didaktische Planung / Beschreibung der Zielformulierung (Sollzustand) ..
• Schlüsselqualifikationen........
• Methode der Unterweisung und Begründung
• Struktur der Unterweisung
• Ausbildungsmittel .
• Produktbeschreibungen
• Dokumentation von Messergebnissen mit der Bügelmessschraube

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Dieses Handout dient als Grundlage für die praktische Durchführung einer Ausbildungssituation zum Thema "Messen mit der Bügelmessschraube". Der Text beschreibt die didaktische Planung und Ausführung der Unterweisung und soll Auszubildenden in der praktischen Anwendung der Bügelmessschraube unterstützen.

• Vermittlung von theoretischem Wissen über die Funktionsweise und Anwendung der Bügelmessschraube
• Praktische Anwendung der Bügelmessschraube in einer konkreten Aufgabe
• Fokus auf die Sicherheitsvorkehrungen und den fachgerechten Umgang mit Messmitteln
• Bedeutung der Bügelmessschraube im Berufsbild des Werkzeugmechanikers
• Einbezug von Schlüsselqualifikationen wie Selbständigkeit und Präzision

Zusammenfassung der Kapitel

• Angaben zu den Personen: Der Text stellt den Ausbilder und den Auszubildenden vor und beschreibt ihre jeweiligen Hintergründe und Vorkenntnisse.
• Charakterisierung des Ausgangssituation (Istzustand): Der Text beschreibt die Ausgangssituation für die Unterweisung, die Aufgabenstellung und den Zusammenhang mit dem Ausbildungsrahmenplan.
• Begründung Themenwahl bezüglich des Ausbildungsrahmenplanes: Der Text begründet die Auswahl des Themas "Messen mit der Bügelmessschraube" im Hinblick auf den Ausbildungsrahmenplan.
• Begründung Themenwahl des betrieblichen Ausbildungsplanes: Der Text begründet die Auswahl des Themas "Messen mit der Bügelmessschraube" im Hinblick auf den betrieblichen Ausbildungsplan.
• Didaktische Planung / Beschreibung der Zielformulierung (Sollzustand): Der Text beschreibt die didaktische Planung der Unterweisung, einschließlich Ort, Zeitpunkt, Dauer und Lernzielen.
• Schlüsselqualifikationen: Der Text beschreibt die Schlüsselqualifikationen, die durch die Unterweisung gefördert werden sollen.
• Methode der Unterweisung und Begründung: Der Text beschreibt die gewählte Unterweisungsmethode (Vier-Stufen-Methode) und begründet diese Wahl.
• Struktur der Unterweisung: Der Text skizziert die Struktur der Unterweisung, einschließlich der einzelnen Schritte und Inhalte.

Schlüsselwörter

Bügelmessschraube, Werkzeugmechaniker, Ausbildung, Unterweisung, Didaktik, Lernziele, Schlüsselqualifikationen, Vier-Stufen-Methode, Sicherheitsvorkehrungen, Messmittel, Präzision, Selbständigkeit, Qualitätskontrolle.